小学二年级“我和月亮手拉手”中秋节主题班会设计.docVIP

小学二年级“我和月亮手拉手”中秋节主题班会设计 小学二年级“我和月亮手拉手”中秋节主题班会设计 一、活动目标知识目标：1、通过收集资料，了解有关中秋节的传说、风俗及有关的诗词等。技能目标：1、以个人或合作的形式进行活动交流，促进同学们主动参与，与人合作的技能。情感目标：1、通过了解中秋节的有关内容，了解社会、风土人情，引领孩子走进中国的传统文化，培养孩子热爱祖国的思想感情。2、热爱生活，乐于参与、勤于动手，学会与人相处，分工合作，体会活动带来的快乐。二、活动设计意图生动、活泼的活动是孩子们最感兴趣的。本学期我以传统节日为契机，在班级开展丰富多彩的主题活动，在活动的过程中让学生感受成长的快乐。中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，家家庆团圆，孩子们倍感快乐，对他们的影响很大。虽然年年都过中秋节，但是孩子们对这个节日了解得并不深。开学初，正值中秋节来临，因此，我们班级便选择了“中秋节”这一节日开展综合实践活动，希望通过中秋节的各种活动让孩子们了解民族的传统节日并体验生活。同时在活动的过程中感受一份快乐。主题班会设计为三大板块。第一班块征询孩子们的意见，设计了一个有关中秋节的知识竞赛，通过这个板块的活动，让孩子对中秋节的传统文化有个比较系统的了解。为了引起孩子们的兴趣，竞赛题由他们自己找资料并出题。这样做的目的，一是引导孩子想办法多途径的去搜集有关节日的来历、习俗的