23、《最后一战象》课件.pptVIP

威风凛凛： 排山倒海： 豪迈： 泣不成声： 唏嘘： 震耳欲聋： 膨胀： 炯炯有神： 激越： 浴血： 搏杀： 再读课文，思考问题 说一说：课文写了关于战象嘎羧的哪些事情？ 请分别用四字短语概括出来。 英雄垂暮（1-4） 重披战甲（5-11） 凭吊战场（12-16） 庄严归去（17-23） 你能复述这个故事吗？ 在抗日战争中幸存下来的最后一头战象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑，庄严地把自己掩埋。 上节课我们初读了课文，嘎羧给你留下了怎样的印象？ 这么长的一篇课文，我们可以抓住主要事件来读。那这篇课文，作者主要抓住了嘎羧临死之前哪三件事？ （1）谁来读读“重披战甲”的一组词。注意读准字音。 焦躁不安 呼呼 摩挲 泪光闪闪 嘎羧怀念的仅仅是象鞍吗？嘎羧为什么临死之前披挂象鞍呢？ 没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲（suō）着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。 “凭吊战场” 年轻不在，岁月不在，但作为战士的情怀仍在。日落西山，天色苍茫，临死前，嘎羧一定要披上象鞍，重返战场。 材料：西双版纳流行着关于象冢的传说，大象是一种有葬礼习惯的动物，每个象群家族都有自己的传统墓地象冢，除了意外横祸，亚洲象决不愿意自己暴尸荒野。象群异常严格地遵循祖宗遗传的独特习性，临死前一定要回到象冢。一定要叶落归根，除非意外暴死，它们绝不肯倒毙在荒野里，更不会随便找一个地方作为自己的归宿地。只要预感到死神迫近，无论路途有多么遥远，老象也一定要赶到这儿来咽下最后一口气，和自己的祖辈合葬在一起。神圣的象冢是它们永恒的归宿。 它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水……发出震耳欲聋的吼叫……水面。 也许是嘎羧在深情呼唤战友们的灵魂 也许在诉说它对战友的深深怀念 也许在告诉战友，它也将来陪伴它们 也许是怀念曾经给予帮助它的村民 也许是…… “庄严归去”庄严归去.mp3 （1）它已经好几天没吃东西了，又经过长途跋涉，体力不济，挖一阵就喘息一阵。 “庄严归去” （2）我们躲在远处，看着它的身体一寸一寸地往下沉。 26年前，它曾经和战友们在这里，26年后，它仍旧要和战友们在一起。这是一颗怎样的心啊？你们读懂了吗？ 土坑约有三米深，嘎羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁的老大，凝望着天空。 嘎羧死了，你会送它一句什么话呢？ 嘎羧不仅是一头战象，它保家卫国，它浴血奋战，作为一名战士它选择了和自已的战友一起，庄严归去。所以它更是一位让人满怀敬仰的英雄，更是一位让人饮泣歌颂的英雄！ 我心中的“战象” 读过课文，你对嘎羧有了怎样的印象？完成下面这个填空题。 这是一头怀旧的战象，因为它…… 这是一头善良的战象，因为它…… 这是一头英勇的战象，因为它…… 这是一头忠诚的战象，因为它…… 这是一头坚强的战象，因为它…… “感动”之处： 课文通过嘎羧生命最后一程的细腻描述，赞颂嘎羧善良、忠诚的高尚情怀；字里行间，也有深刻的含义——它虽然只是一头象，却具有高尚情怀，这值得人们细细品味、深深思索…… 小练 笔 嘎羧告别村寨的场面，驻立江滩回想往事的情景，都十分感人。选择一个场景，想象嘎羧的内心感受，写成一篇100字左右的片段练笔。 嘎羧告别村寨的场面 嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍了全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人都泣不成声……嘎羧既感动又难过，泪水涌了出来，它心里想：善良的村民们，谢谢你们，谢谢！当年我本来是应该战死在战场上的，是大家全力把我救了过来，并治好了我的伤，大家的恩情我无以为报。二十多年来，大家对我这么好，不用干活搬东西，反而给大家添了很多麻烦，要你们浪费了很多粮食，我真的是有愧啊！现在我老了，要走啦！要和你们告别了，以后都永远别了，你们的心意我会记得的，如果有来世，我会再回来你们身边，和大家在一起。这些东西还是留着大家自己用吧!但是我很不舍得就这样走，我非常舍不得你们，我要围绕村子走上三圈，看看最后一眼。再见了，亲人们啊！ 嘎羧站在江滩回想往事的情景 嘎羧站在江滩回想往事，它仿佛又看到了二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕：威武雄壮的战象们驮着抗日健儿，在枪林弹雨中冲锋陷阵，在硝烟弥漫中勇猛杀敌；日寇鬼哭狼嚎，丢盔弃甲；英勇的战象和抗日将士也纷纷中弹跌倒在江里。此时，它心潮起伏：回想当年，金戈铁马，浴血搏杀，是何等的英武豪迈。 自读课文，小组讨论 我心中的“战象” 怀旧（善良） 英勇 忠诚 坚强 （一）感受嘎羧的“怀旧”“善良” 1、第二天