校园文化建设--成果展示.docxVIP

科技创新引领校园文化新潮流 ——计算机工程学院校园文化建设成果 高校的校园文化是高等学校特有的一种文化现象，它是以校园为地理环境圈，以社会文化为背景，以学校管理者和全体师生员工组成的校园人为主体，以群体价值观念为核心的一种文化，同时又是在高校这一特定的文化氛围里，在校园里逐渐形成的。各个高等院校在各自办学中，形成了具有一定自身特色的校园文化体系及内容。特定的地点，特定的高校，形成了不同类型、不同地域、不同专业的高校院校都有着明显的不同的校园文化。 理工科院校校园文化建设对学校的健康发展，对学生的全面成长起着至关重要的作用。理工科院校本身有其自身的特点，其校园文化建设亦应富有其特殊性。在理工科高校的工科学院中，科技文化是校园文化的一个重要组成方面，近几年来计算机学院积极探索以科技文化创新来建设校园文化，在科技育人的舞台上，取得了累累硕果。 一、依托专业技术特色，打造特殊校园文化 青岛理工大学计算机工程学院始建于1994年。开办的第一个专业是计算机科学与技术。经过十年的努力，学院已发展成为具有工学硕士授予权及计算机应用技术校级重点部门，集教学、科研、科技开发于一体的高科技体系。全体师生遵循“严谨、勤奋、求实、创新”的校训，在校党政正确领导下，精心构筑计算机学院的发展蓝图，全力投身于计算机工程学院的建设与发展。 学院坚持以教学工作为中心，高度重视本科教育的基础地位，深入推进教学改革，注重加强产学研结合，加强与东软集团、青岛软件园等知名IT企业的长期合作，教育教学和人才培养质量不断提高。近五年，在全国“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、ACM/ICPC国际大学生程序设计竞赛、山东省大学生软件设计大赛、中国智能机器人大赛和全国软件专业人才设计与开发大赛等学科竞赛中，取得国家和省级以上奖励80余项，学生获得软件著作版权1项，学生一次就业率连续五年保持在95%以上，部分学生考取硕士研究生和公务员，就业单位多为国家机关、科研部门、教育单位和国内外大型IT企业。 计算机学院积极引领校园创新创业的新潮流，形成了以“挑战杯”为龙头，以“蓝桥杯”全国软件设计大赛、山东省大学生ACM程序设计竞赛、“思科网院杯”大学生网络技术竞赛、“中国软件杯”大学生软件设计大赛、齐鲁软件设计大赛和山东省信息安全大赛为主力，以校内科技创新项目、科技社团活动和计算机科技文化节各项赛事为基础的“金字塔型”大学生创新创业能力培养体系。 二、重点发力建设特色校园文化 集学术性、娱乐性、创造性为一体的校园文化为锻炼学生的坚韧意志提供了机会和平台。形式新颖、健康向上的校园文化，能够使当代大学生追求个性发展的需求得到满足。也激发了学生的求知欲望和创新意识，在一定程度上培养了学生的好奇心和想象力，锻炼了他们独立处理问题的能力和创新能力。计算机工程学院在建设校园文化方面对此下了很大功夫。 加强校园文化中的精神文明建设 校园文化是社会主义文化的一部分，是社会主义精神文明建设的重要容当代的中国应是社会精神文明高度发达的社会主义现代化国家，加强高等学校校园文化建设对促进社会主义精神文明建设具有重大的现实意义。 1.开展特色主题教育活动。风雨兼程，是对历史的赞颂；铸就辉煌，是对未来的遐想。红军长征的胜利，离不开战士们的辛勤汗水。2016年计算机学院纪念长征胜利年朗诵比赛拉下帷幕。每年，计算机学院都开展一次特色主题朗诵比赛，扎实地开展精神文明建设。 2.大力发展学生辩证思维。每年，计算机学院新生辩论赛为新生搭建了一个展示才华和自我风采的平台，锻炼了新生的口才和合作能力，培养了新生的人文素养和思辨能力。推动了学院的文化建设，为学院营造良好的学术氛围做出了积极的贡献。 3.激发学生创新创业精神。大学生创业是市场经济深化发展的产物。开展大学生创业教育顺乎时代的发展和大学教育的要求。我院积极开展各类讲座和宣讲会，激发大学生创业激情。如今年，我校09届计算机科学与技术专业毕业生、青岛华森良品工贸有限公司董事长孙小磊应邀与师生座谈交流。交流会上，同学们虚心请教，踊跃发言，提出了自己在创业路上遇到的疑问和困惑。孙小磊结合自己的亲身经历，耐心讲解并提出了中肯的建议。 4.科技文化节的举办。一年一度的计算机科技文化节不仅是学校重要的校园文化品牌活动，更是学院的德育特色活动。学院高度重视大学生创新创业教育，成立了大学生科技创新指导中心，修订完善人才培养计划，着眼培养创新型高素质人才；建章立制，积极鼓励教师指导学生参加创新创业活动。学院连续多年承办计算机科技文化节，通过丰富多彩的活动，为同学们搭建学习交流、展示自我的平台，培养学生创新意识，提高实践动手能力，培养团队协作精神，有力提高了人才培养质量。 （二）营造科技竞争氛围，大力发扬科技创新文化 鼓励学生积极参加科技创新竞赛。ACM程序设计大赛是大学级别最高的脑力竞赛，素来