校园文化建设--三年规划.docVIP

校园文化建设三年规划 王 庄 小 学 2009 -9 王庄小学校园文化发建设三年规划 校园文化是一所学校最值得品味的东西，学校文化教育建设是学校最高层面的建设者，它引领着学校各项建设，推进学校的可持续发展，提高教育的品质。文化立校是现代学校发展之路的坚定选择。为进一步落实省、市、县教育局《关于加强校园文化建设活动的通知》文件精神，结合我校校情实际；特制订校园文化建设三年发展规划。 王庄小学位于陈青集镇向南1.5千米，创建于1964年有着深厚的文化底蕴和优良的统，学校占地面积6670平方米；六个教师在校学生二百多人，教职工16人。办学水平在原来的基础上，我们力争今后三年时间努力和探索，把学校建设成为校园环境优美，学习气氛浓，内部管理民主高效；教学质量一流，文化底蕴丰富，人民满意的学校。 一、总体目标： 通过三年的继续努力，培育以人为本；合乎规律，引领发展的理念文化；培育科学技能、民主参与、合理高效的管理文化；培育理念先进，团结合作，敬业爱岗的教师队伍。把学生培养身体健康，道德高尚、语言文明、遵纪守法、严格自律的行为文化。 二、工作任务： （一）学校建设 合理布局、科学规划、精心设计、净化美化，国家危改资金到位今冬明春，12班教学楼既要拔地而起，学校校园全部硬化，教学楼前面要树立雕塑和国旗。教学楼东边运动场，运动场四周设有绿化带；让校园一年四季的景色各不相同，把学校建设成为校园环境自然优美，室内布置整洁舒适的育人乐园。 （二）校园环境建设 1.校园美化 (重新设计重新规划搞好绿化带，改变绿化单一的局面，做到一年四季长青。拆除楼前房屋加大学校绿化面积。 (把教学楼前建成四个花坛造型新颖美观大方好看。 (在围墙1.5米绿化带下面种植三叶草，栽种广玉兰、紫玉兰、黄杨、黄杨球等不同品种的搭配。 ④建设文化长廊，激励性标语口号（如：让读书成为好习惯，让习惯成为自然，让健康相伴每一天）增强育人内涵。 ⑤学校门口放一块活动提示栏外侧为“进入校园、请说普通话”内侧为“放学路上靠右走、平安回家勿逗留”。 ⑥学校适当位置悬挂“校训、校风、教风、学风、办学理念、办学特色”等。 ⑦所有用房有标示牌，每层楼有“说普通话；写规范字”的温馨提示语，房内整洁规范。 2.教室美化 ①教室设有卫生角图书角等，教室前黑板上方有国旗国旗两边配上富有本班特色的班训。（激励性语言） ②《小学生日常行为规范》《小学生守则》等张贴上墙。 ③课桌凳摆放整齐教师无杂物。 ④教室前黑板左右两边要有统一规划，课程表、作息时间表班级公约等内容。 3.办公室美化 ①总课程表、作息时间表、教师职业道德规范《文明办公室公约》等在规划位置张贴。 ②办公室张贴“学高为师、德高为范”之类的激励语。 ③按装正面锐一面以方便教师上课前直观自己外在形象。 （三）师生行为文化建设 ①领导行为文化，具有高尚的职业理想和信念，高尚品位的职业境界强烈的责任心和使命感，高远的战略眼光、独特的视角创新的思维先进的教育思想，强烈的自我发展意识；不断学习与超越的意识，强烈忧患意识，踏实而严谨的工作作风和独特的个人魅力。 ②教师行为文化：一是建章立制严格管理，规范教师教学行为。二是强化师德师风建设教师遵守《师德规范》；三是搞好校培训建立统一的业务学习制度，用“终身学习”的理念指导、鼓励教师多读书；四是加强教学研究以科研求发展；五是加强教学行为督导检查和评比。 ③学生文化建设：按照国家《小学学生礼仪规范》要求强化学生的学习习惯养成；强化各类活动礼仪仪式规范。 （四）校园活动文化建设 丰富校园文化活动，放松心情、陶冶情操、培养良好的精神品质。 1.教学活动 ①举办好青年教师说课竞赛，课件评比专题讲座等活动丰富校园文化建设。 ②定期开展“教师教学技能展示”力争三年教师全部领到证书。 ③开展演讲比赛、歌咏比赛提高普通话水平。 ④定期召开学生家长会，开展家庭、学校、社会三结合的教育活动。 2.班级文化活动 ①建立建全班级组织，班主任指导好班级文化活动。 ②师生共同制订班级规章制度班训等。 ③重大传统节日或纪念日，坚持与时俱进开展主题班会。 ④办好校报宣传栏。 ⑤创造文明班集体，树立良好的班风和学风。 ⑥建好图书角，开展读书活动努力提高班集体文化内涵。 ⑦开展“读名著、背名诗、唱红歌“活动。 （五）校园制度文化建设 强化学校内部管理，培育科学效能民主参与，合理高效的管理文化。 ①实施教职工代表大会制，定期召开教职工代表大会。 ②完善各种制度。 ③坚持校务公开定期组织教学开放活动和民主评议活动。 （六）校园精神文化建设 拓展校园文化内涵，培育以人文本合乎规律发展理念文化。 ①有学