过程性变式.PDFVIP

维普资讯 6一lo 数学教学 2008年第 6期 利用 过“程性变式’’创设探究型课堂术 一 以 “平面向量基本定理的教学设计为例 200062华东师范大学课程与教学系2006~ 生 马 萍 1．“过程性变式理论 材版(必修4，P．102—105)2．2向量的分解与向量 变式教学在中国由来已久，在教学实践中被 的坐标运算 2．2．1平面向量基本定理． 教师 自觉和不 自觉地应用着．在运用前人经验和 第一个环节：定理 的发现 实验的基础上，顾泠沅(2003)系统地分析和综合 问题 1：已知两个不共线向量 、 ，如何 了这种深受认知理论和建构主义支持的变式理 作出和向量 + ?如何作出和向量 +2 ?