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幼儿园教育活动方法的设计 导 入 你见过幼儿教师使用过哪些教育活动（教学）方法？ 使用教育活动方法有什么价值？ 一、幼儿园教育活动方法概述 什么是幼儿园教育（学）活动方法？ 幼儿园教育活动方法有哪些类型？ 幼儿园教育活动方法的含义 幼儿园教育活动方法: 为了完成一定的活动任务， 师生在共同活动中采用的手段， 其中既有教的方法，也包括学的方法， 随着教育实践的深入而逐步发展起来。 二、幼儿园教育活动方法的分类 直观类： 观察法、演示法、示范法、范例法、欣赏法 语言类： 讲解法、讲述法、谈话法、描述法 实践类： 练习法、操作法、游戏法、表达法、实验法 另外可能的分类 以教师为主：演示、示范、范例、讲解 以幼儿活动为主：观察、游戏、练习、表达 谈话法是教师和幼儿互相作用的方法。 以下活动分别运用了什么教学方法？ 有哪些共同点？有哪些不同？ 运用这些方法要注意哪些要点？ （一）直观类方法 直观法使幼儿获得感性认识，形成深刻的表象，便于理解和记忆；集中幼儿注意力，引起幼儿兴趣，巩固所学习的知识。 包括： 观察法、演示法、示范法、范例法、欣赏法 1、观察法运用要点 (1)观察前：确定观察内容、提出观察要求、拟定观察步骤；熟悉观察对象；创造观察条件，提供