青岛初中数学七上《2.3相反数与绝对值》 (6).pptVIP

一、新课引入 二、学习目标 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 四、归纳小结 五、强化训练 五、强化训练 五、强化训练 五、强化训练 * 第二章 有理数 2.3 相反数与绝对值 第三课时 1、一个正数的绝对值是_____;一个负数的绝对值是_________; 0的绝对值是____. 2、把课本12页图中的七天中每天的最低温度 按从低到高的顺序排列出来:____ _. 3、按照上面的顺序把这些数表示在数轴上，你发现了什么？ 它本身 它的相反数 0 -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2. 1 2 会利用数轴比较有理数的大小 理解比较有理数大小的规定 认真阅读课本第12页至第13页的内 容，完成下面练习，并体验知识点的形成过程。 知识点一 数轴上各点所表示的数的大小顺序 1、把温度按从低到高的顺序排列后，在温度计上所对应的点是从 到 的. 按照这个顺序把这些数表示在数轴上，表示它们的各点的顺序是从 到 . 下 上 左 右 2、在温度计上所对应的点的温度是下低上高，在数轴上所对应的点的有理数是左小右大，它们一致吗？ 3、因此，数学中规定：在数轴上表示有理数，它们从左到右的顺序，就