新人教版六年级下册数学《图形与位置》教学课件.pptxVIP

人教版 数学 六年级 下册整理和复习6图形与位置课堂练习情境导入课堂小结课后作业情境导入在平面上表示物体位置的方向有哪些？那我们就来复习用数对，方向和距离，确定物体的位置。数对物体位置方向和距离返回1.用数对表示物体的位置 意义 表示方法 数对中相同的数字如果两个数对的第一个数字相同，说明两个物体在同一列；如果两个数对的第二个数字相同，说明两个物体在同一行。确定位置时竖排叫列，横排叫行，确定第几列一般要从左往右数，确定第几行一般要从前往后数。用数对表示位置时，要按照先列数再行数的顺序表示，中间用逗号隔开。表示为： （列数 ， 行数）返回1.用数对表示物体的位置第5行第4行第3行第2行A物体的位置可以用方格上的点来表示，再用数对描述点的位置，如A（3，2）表示这个物体在第3列，第2行。第1行第6列第1列第2列第3列第4列第5列返回1.用数对表示物体的位置用数对确定物体的位置，看数对中的两个数分别表示哪一列、哪一行，列和行交叉点就是物体所在的位置。如：小刚的位置用数对表示是（3,2）。543小刚（3，2）·2返回10 1 2 3 4 5 6用数对表示图中各点的位置。北银行（0,4）公园（4,4）公园邮局（1,1）超市（3,0）银行小明家医院（4,1）学校（0,0）医院邮局超市小明家（2,2）学校比例尺 1∶20000返回东北北 2.辨认方向西北在平面图中确定方位，通常是上北、下南、左西、右东。西南东南南 返回东 西 3.根据方向和距离，确定物体位置的一般步骤。1找出观测点。2确定方向。算出距离。34根据观测点、角度和距离，描述物体的准确位置。返回4.根据方向和距离确定物体位置。在描述物体位置时，一般以南北为主要方向,用北偏东（西）或南偏东（西)多少度来描述。12只有将方向和距离结合起来才能准确地确定物体的位置。返回蓝军阵地北你知道红军阵地在指挥部的什么位置？50°蓝军宿营地红军阵地指挥部红军阵地在指挥部的北偏西50°方向10千米处。返回10千米5.根据方向和距离，描述行走路线。确定方向以出发点为观测点，先观察下一个地点在观测点的什么方向，到达以后再以这个地点为观测点，继续确定下一个要到达的地点在观测点的什么方向……直到到达最终目的地。找出路线图中相邻两个地点之间的距离。确定距离返回....CEFG课堂练习（1）点A的位置可用数对（ ）表示，点B的位置可用数对（ ）表示，点D的位置可用数对（ ）表示。填一填，标一标。1 , 13 , 1·7 , 4（2）点C、E、F、G的位置分别是（1,3）、（4,4）（6,3）、（9,5），请你在图中标出它们。··（3）用 标出可能是（5，x）的点。返回下面是某栋楼报箱平面图。（1）你能用数对表示出王强家、张东家报箱的位置吗？ 王强(1,2)张东(5,1)陈军（2）陈军家报箱的位置是（4,2）,你能在图中标出来吗？ 返回说一说张平从学校到少年宫的行走路线。公园电厂北向东走600m南偏东50°450m向东走300m学校书店少年宫行走路线：张平从学校出发向东走300m到达书店，然后再沿着北偏东方向走320m到达电厂，再向东600m到达公园，最后再沿着南偏东 方向走450m到达少年宫。50°50°返回课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？确定位置时竖排叫列，横排叫行，确定第几列一般要从左往右数，确定第几行一般要从前往后数。返回课后作业课本：第95页第3题返回