新教材新课标下的物理有感.pptVIP

新教材新课标下 的物理教学有感  ——一节物理探究课的设计及反思 新教材新课标走进我们的校园已经接近两年了，掀起了一阵又一阵的教改新热潮，改变了教师教的方式，也改变了学生学的方式，建立起新型的师生关系，有着强大的生命力。  教学难点：连接并联电路和区分串并联电路教学重点：会读、会画简单的串并联电路图和能连接简单的串联电路和并联电路。 3、教学方式方法选择要贴切，运用要有科学性、艺术性。 * * * * 主讲人：市16中 王炎峰 在新教材教学中，新课标要求我们改变过去过分强调知识传授的倾向，注重科学探究精神，让学生亲自经历科学探究过程，学习科学研究的方法，培养学生的探索精神，实践能力以及创新意识。而实行探究式教学无疑是实现其作用的很好的教学方法。 下面根据我上过的一节《串联和 并联电路》的公开课谈谈我对这节 课的设计和课后的反思。 一、教学设计 1、教学目标要指向全体学生素质 的全面发展 “以人为本”是现代教育观的核心。 新教材的教学目标必须要力求 做到知识与技能、情感态度价值观、过程与方法三维目标的内在统一、协调发展。 本节课的教学目标是： 知识与技能 会读、会画简单的电路图。 能连接