人教初中数学七上《4.0第4章 几何图形初步》 (3).pptVIP

* 回顾课本，思考以下问题 1.本章学习了哪些内容？ 2.它们之间的联系是什么？ 【问题1】在本章中，从哪些方面反映了立体图形与平面图形的关系？ 例1：在下列图形中（每个小四边形皆为相同的正方 形），可以是一个正方体表面展开图的是（ ） A B C D C 例2：如图，从正面看A、B、C、D四个立体图形，可以得到a、b、c、d四个平面图形，把上下两行相对应的立体图形与平面图形用线连接起来． 【问题2】与以前相比，你对直线、射线、线段和角有什么新的认识？在解决有关线段和角的问题中，常用到哪些数学思想方法？ 例3：点A，B，C 在同一条直线上，AB=3 cm，BC=1 cm．求AC的长 解：（1）如图①所示， 因为AB=3 cm，BC=1 cm, 所以AC=AB+BC=3+1=4cm （2）如图②所示， 因为AB=3cm，BC=1cm， 所以,AC=AB－BC=3－1=2cm 例4：已知∠α和∠β互为补角，并且∠β的一半比∠α小30°，求∠α、∠β． 解：设∠α=x°，则∠β=180°－x°． 根据题意 ∠β=2(∠α － 30°)， 得 180－ x° =2(x°－30°)， 解得 x°= 80°