《告别陋习，争当文明少年》班会教案.docVIP

《告别陋习，争当文明少年》班会教案 《告别陋习，争当文明少年》班会教案 【活动目的】 通过主题班会让《小学生文明礼仪十个好习惯》、《小学生常用文明用语》及《小学生日常行为规范》在学生中得到更好的贯彻落实，培养学生良好的行为习惯，增强学生的竞争意识和礼仪观念，真正用规范来指导学生平时的言行。 【活动过程】 一、我们为什么要讲文明？ 主持甲：一滴露珠能折射出五彩的阳光， 主持乙：一片绿叶能传递出春天的气息； 主持甲：一句随意的话， 主持乙：一个细微的举动， 主持甲：能反映出一个人的品格和修养， 主持乙：也能反映出一个民族的素质。 主持甲：同在一片蓝天下， 主持乙：我们手牵手，心连心， 主持甲：讲文明，树新风，同进步。 甲乙合：五年级主题班会“告别陋习，争当文明少年”现在开始。 甲：礼貌用语在生活中十分重要。讲文明、懂礼貌是小学生健康成长的需要，也是将来走向社会的必备素质和社会进步的必然要求。那么文明礼貌用语我们又知道多少呢？ 二、礼貌用语知多少？ 1、了解礼貌用语 主持甲：请同学们回忆一下，我们常说哪些礼貌用语？ （您、请、谢谢、对不起、没关系、不用谢、晚安、再见……）课件出示（学生齐读）。 2、小记者采访： 假如你不小心碰着别人该怎么说？ 假如别人不小心碰了你该怎么说？ 假如别人帮助了你，你会怎么说？ 乙：大家表现得都不错，在平时的学习生活中，我们都在努力做一个文明小天使，下面就请大家欣赏诗歌朗诵《我是文明小天使》。 三、我是文明小天使。 1、朗诵诗歌《我是文明小天使》 男：童年的欢笑荡漾在大地， 女：童年的鼓点敲出了希翼。 男：迎着鲜红的太阳， 女：在灿烂的阳光下走来一群好少年，讲文明，懂礼貌，一张张笑脸是那么可爱。 男：在学校我们是文明守纪的好学生。 女：文明的彩笔描到哪里，哪里就春色飞起， 男：文明的火炬举到哪里，哪里就金光万里， 合：一张张笑脸映着彩霞，世界变得分外美丽。 男：在社会上我们是彬彬有礼的好少年。 女：文明的脚印踏到哪里，哪里就春光满地。 男：文明的歌声唱到哪里，哪里就充满甜蜜。 女：是谁，在我们的心里撒下文明的种子？ 男：是谁，净化了我们心灵，使我们成为文明小使者？ 合：是辛勤的园丁，是亲爱的老师。 男：学校开展的“三个常规”活动就像和煦的春风吹拂着我们的心田。 女：它告诉我们，文明守纪是我们的言行规范。 男：它让我们懂得了“行为美”。 女：也让我们懂得了“语言美”。 男：文明的行为金灿灿，礼貌的语言暖人心。 女：让我们从小讲礼貌，以真挚的爱心，以实际的行动，做一个文明小天使。 主持甲：中华民族，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈传承下来的文明礼仪。那么我们在学习生活中，应该注意哪些礼貌问题呢？ 下面我们进行快速抢答。 2、快速抢答 你在楼道里遇到了老师时。 你看到老师下班回家时。 下课铃响了，老师宣布下课时。 你去向同学借铅笔，还铅笔时。 睡觉前，与家人道别时。 你不小心踩了别人的脚时。 别人敲门时。 上公共汽车时。 有人向你问路时。 家里来客人时。 客人要走时。 看演出时。 甲：说得好，还要做得好。相信大家都能说到做到，时时处处多为他人着想。 四、班主任总结 文明礼仪看似简单，但要成为文明少年并不是很容易的事。这就需要我们时刻规范自己的言行，好好学习，提高自身素质，使我们中华民族“礼仪之邦”的优良传统，得到进一步的发扬光大。 五、班长带领全班宣誓 乙：下面请班长带领大家宣誓。 我们要做到：自尊自爱，注重仪表；真诚友善，礼貌待人；尊规守纪，勤奋学习；勤奋俭朴，孝敬父母；遵守公德，严于律己。 六、宣布班会结束 主持甲：短短的三十分钟已经过去，我们的主题班会也接近尾声了。 主持乙：但是我们讲文明，懂礼貌的行动还在进行中，作为中华民族的后代，我们有责任为传承和弘扬我国的文明古国、礼仪之邦作出贡献。 主持甲：希望我们每一个人都能从小事做起，一步一步走向成功。 合：敬爱的老师，亲爱的同学，一年级“告别陋习，争当文明少年”主题班会到此结束，谢谢大家。 你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好