植物世界主题作文教学方案与对策.docVIP

- .-- 第四单元：“了不起的植物”主题习作 义务教育课程标准实验教科书《语文》二年级上册中的第八单元也要我们交流交流你认识的有趣植物哦！我们一起来看看吧！：很早以前科学家们就探明大约有400多种植物可以预报天气状况，十八世纪卡尔-林涅首次发明并设计了花钟。最近几年以来，科学家们通过一系列实验还证明植物也拥有感情：它们喜欢人们善待它，憎恶人们满嘴酒气地去闻它，更有甚者，它们还拥有记忆、视觉和嗅觉，它们还能够体察你的感情和思想并对其作出反应 义务教育课程标准实验教科书《语文》二年级上册中的第八单元也要我们交流交流你认识的有趣植物哦！我们一起来看看吧！ 学习目标： 1、认真观察植物，发挥想象力把自己所想所看写出来。 2、积累并学习运用关于描写植物的好词。 3、了解植物，关爱植物。 主题一：了解神秘的植物 活动卡一：言语体验 读读评评： 读读评评： 它的根呈须状，地下鳞茎是圆形，很像大蒜。有的人把它的地下茎当成根，那是不对的。叶子厚而柔软，长条形的，更像大蒜叶。所以民间才有“水仙不开花——装蒜”这样有趣的歇后语。它的花是乳白色的，花蕊是鹅黄色，在翠绿欲滴的叶子衬托下，显得格外娇艳。 本文节选自《400字获奖作文大全》中的《水仙花》 考考你， 读完上面的文段你知道了： 水仙的根呈（ ）状，茎是（ ）形的，花是（ ）色的。