北师大初中数学七下《6.2频率的稳定性》 (3).pptVIP

* 6.2 频率的稳定性 你还有其它方法吗? 5.我认为也可以不改变转盘上的数字,每次共转一次, 指几就记几分,累计十次总分少的为胜. 想一想 　　我们曾做过转动A与B转盘的不公平游戏，你能想出使它们公平的方法吗？ 1.可以把A盘改为B盘,规则不变. 3.也可以各组使用自己的转盘,只转一次, 　指针指向几,就得几分,累计十次后,得 　分多者为胜. 2.我认为不用修改转盘,修改一下规则,甲 　队使用A盘, 乙队还使用B盘,只转一次, 　指针指偶数得1分,指奇数得0分 4.不修改转盘,但需连转两次,所得数字之 　和为偶数得1分,否则得0分.累计十次得 　分多者为胜. 回顾与思考 1.事件发生的可能性是有大小的. 必然事件发生的可能性是：　　　　　　 不可能事件发生的可能性是 不确定事件发生的可能性 大于0而小于1. 1或100%; 0; 2.利用　　　　　　　　　　可以直观地 表示事件发生可能性大小的取值范围. 3.游戏对双方公平是指： 双方获胜的可能性相同 数轴上0和1之间的线段 　大家还记得上节课的掷硬币实验吗？从折线统计图中我们发现了什么规律？ 20 40 80 120 160 200 240 280 320 360 400 0.2 0.4 0.5 0.6 0.8 1.当试验的次数较少时, 折线在“0.5水平直线”的上下摆动的幅度较大, 2