七年级初一“细数成长点滴，学会感恩父母”主题班会设计.docVIP

七年级初一“细数成长点滴，学会感恩父母”主题班会设计 初一“细数成长点滴，学会感恩父母”主题班会设计 活动目标： 1、激发孩子对父母的感恩之心； 2、调动学生参与活动的积极性，锻炼学生的组织能力、表达能力和协作能力，增强班级凝聚力。 3、引导孩子自主学习自我教育，课余生活健康向上丰富多彩。 活动重点： 回顾生活历程，激起对父母养育之恩的感激之情，懂得在日常生活中以具体行动来感恩。 活动难点： 唤起孩子对双亲的爱意，动情地讲述爱的故事并谈体验。 活动时间、地点、形式： 2011年4月22日第七节初一（8）班教室学生主持，其他学生分组参与。 参加人员： 全班学生、班主任和听课老师 活动背景： 孩子上了初一，功课压力增大，交际圈子复杂了，思想意识在发生变化，进入青春叛逆期。与父母疏远，甚至顶撞父母或埋怨父母，行为习惯、学习习惯出现问题，表现与成绩有下滑趋势。 活动准备： 1、4月1日，孩子采访父母，弄清父母的出生年月日、文化程度、工作、成长中难忘的两件事情、生养孩子过程中的艰辛及对孩子的期望等，制作父母小档案。 2、4月15日写周记《听爸妈讲往事》或《爸爸（妈妈），您听我说》。 3、4月18日，选五个骨干分工合作，找材料，定活动流程。 4、4月22日早上带与爸妈有关的生活照或有意义的物件。 5、4月22日上午确定主持人、四个组长。主持人自写主持稿，组长领取明星谈父母的材料阅读，自己去招兵买马（控制在11人内，男同学不得超过6个）并分配任务。 6、4月22日下午班会课前考好课件排好桌椅，做好一切准备。 活动过程： 一、课前（有两分钟）背诵《弟子规》的内容。 二、由有趣的热身小游戏引出班会主题。 主持人先问好，再呈示四幅动物亲情的图片，先以小老虎向虎妈妈说“妈妈，我爱您”为例，要求同学们根据画面想象配角色台词，检测一下同学们对爱的场景的感受能力。再由“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”引出人类亲情。“世上有一种爱，亘古绵长，无私无求：不因季节更替，不因名利浮沉，这就是最珍贵的爱——父母之爱。今天，就让我们来细数成长点滴，学会感恩父母”。打出班会主题幻灯片。 三、看视频资料《孩子，请听我说》（朗诵者王建新），简要谈感受。 聆听了孤独老人的心声，我们明白：父母养育我们，恩重如山。作为人子，要善待父母，如同他们用全身心来照顾呵护我们一般！ 四、名人好榜样！ 四组同学有同样的材料，每组的同学材料又不一样。大家读了有关陈光标、余秋雨、濮存昕、金晶、马云、甄子丹、房祖名、周冬雨等人讲述父母之恩的资料后，有被打动吗？请选其中一人，结合材料，具体说说什么地方打动了你，为什么？（材料分别是：《父母教我行善》、《两个女人借我一生》、《影集中积攒的父爱》、《妈妈为我打开另一扇门》、《父爱是把铁锹》、《我是母亲“太极”教育法的优良产品》《父亲成龙的背影》、《我有天下最好的继父》。） 母亲懂你的喜怒哀乐，时时把你放在掌心，父亲用厚实的肩膀支撑起整个家庭，默默的付出一切。父母之爱从来都是心甘情愿，不求回报啊！请听阎维文和崔京浩的深情歌唱！（《母亲》、《父亲》歌曲） 五、知识抢答环节（知识性、趣味性、思想性、艺术性结合），放松一下！ 题目：1、母亲节、父亲节分别是哪一天？ 2、没有比父亲更了解儿子的俗语是什么？ 3、称呼对方的父亲母亲应用哪两个敬词？ 4、你知道表现母爱的诗歌吗？ 5、你知道有名的父子作家吗？请举例。 6、有关母爱或父爱的电影你能推荐一部吗？ 7、能否说出一句赞美母亲的名言？ 8、尽孝的名句，你能念一句吗？ 9、你能说出一幅表现父亲或母亲的绘画名作吗？ 参考答案： 1、五月第二个星期日、六月第三周的星期日 2、知子莫若父 3、令尊、令堂 4、《游子吟》、《岁暮到家》、《纸船》…… 5、大仲马、小仲马代表作：《基督山伯爵》《茶花女》“三苏” 6、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《搭错车》（剧情介绍） 7、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”（纪伯伦）。 8、（1）弟子入则孝，出则弟。（2）父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。 （3）夫孝，天之经也，地之义也。（4）家贫知孝子，国乱识忠臣。 （5）慢人亲者，不敬其亲者也。（6）亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾声。 （7）孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。” （8）亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。 9、拉斐尔《草地上的圣母》罗中立《父亲》 六、我的故事，大家分享！ 可以借助实物，讲清它的来历，表达对父母的情感。 胡祺睿《那一把笔芯》陈惠同《珍贵的音乐盒》 江敏仪《瞧，我们的全家福》康萍《我抱着我妹妹》…… 七、讨论：化感恩为行动！ 1、多向父母表达你爱他们。 2、主动承担家务。 3、纪念日、节日送点小礼物； 4、遇特别情况写一封信表达感激或歉意，适时为父母倒杯茶、削