认知过程与知觉障碍.pptVIP

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  • 2018-12-12 发布于浙江
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认知过程与知觉障碍.ppt

谢谢聆听! 第二节 记忆 一、记忆:是过去经验在人脑中的反映。 从信息加工观点来看,记忆是对输入信息的编码、贮存和提取的过程。 记忆的过程包括:识记、保持、再认或回忆。 第四节 记忆 识 记(memorization) 是识别和记住事物,从而积累知识经验的过程。它是记忆的初始环节。 根据有无明确的目的,可将识记分为 无意识记:是没有明确目的、不需要意志努力而形成的识记。 有意识记:是有明确目的、需要意志努力而形成的识记。 心理学实验证明,有意识记的效果优于无意识记。 根据是否理解识记内容,又可把识记分为 机械识记:是依靠机械地重复进行的识记。 意义识记:是在理解的基础上进行的识记。 实验证明,在识记的速度、全面性、精确性和巩固性等方面,意义识记都比机械识记好。 保 持(retention) 是把知识经验储存在头脑中的过程。保持是识记和再现的中间环节,它在记忆过程中有着重要的作用,没有保持也就没有记忆。 再认与重现(recognition and reproduction) 是记忆过程的最后一个环节,记忆好坏是通过再现表现出来的。它有两种基本形式,即再认和回忆。经历过的事物再度出现时能够确认叫做再认;经历过的事物不在面前时能在头脑中重现叫做回忆(recall)。 二、记忆的分类 外界刺激-----感

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