26月曲课件.pptVIP

贝多芬简介及《月光奏鸣曲》　　 贝多芬（1770－1827）德国著名作曲家，其父为德国宫廷歌手，他从小随父亲接受了严格的音乐训练，学会了弹琴与作曲。自1792年起，他一直定居维也纳，以教学、演出和创作乐曲为生。后来因为创作上的成就而成为德国维也纳古典乐派的代表人之一。自28岁起，贝多芬听力逐渐减退， 至50岁时双耳完全失聪，但他却 一直隐忍着这种致命的打击，坚 持指挥、作曲，与命运进行了不 屈的抗争。贝多芬的主要作品有 《 英雄》 《 命运》 等. 《月光曲》是贝多芬作于1801年的 一首钢琴奏鸣曲。贝多芬立下誓言 一生一世要为贫苦人民作曲. 月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。 清亮如水的月光下，一切是那么朦胧，那么美，就连破旧的茅屋也显得诗情画意。这样的美，盖过了茅屋里的穷困和凄凉。此情此景，深深打动了贝多芬，他“望了望”穷兄妹俩，同情之心油然而生。是啊，美好的音乐应当给予穷苦而又爱好音乐的人们，这样想着，使他情不自禁地按起琴键来。 * 26、月光曲 江西省德兴市界田小学 姜红凤 1 贝多芬 贝多芬（1770—1827年），德国波恩人。重小跟 父亲学习音乐，表现了非凡的音乐才华，十岁举行公 开演奏会，十二岁开始作曲。他生活在奥地利封建统 治最黑暗的时代，家境贫寒，受尽磨难，对劳动人民 十分同情，对专制暴政无比憎恨。他一生创作了大量 举世闻名的音乐作品，对他所处的那个时代的音乐创 作以及欧洲音乐的发展产生了很大的影响，为世界文 化作出了不朽的贡献。 2 3 我的音乐只应当为穷苦人造福。如果我做到了这一点,该是多么幸福。 ——贝多芬 4 laí yīn yōu quàn lǚ là xiā mò 莱 茵 幽 券 缕 蜡 瞎 陌 生 字 5 máng jiàn lín tián xiōng lù 盲 键 粼 恬 汹 录 6 幽静、 琴键、 霎时、 入场券 谱写、 纯熟、 陶醉、 莱茵河 微波粼粼、 盲姑娘、 恬静、 水天相接、 波涛汹涌、 断断续续、蜡烛、记录 7 一、填 空 （ ）的小路 （ ）的月光 （ ）的烛光 （ ）的浪花 （ ）的琴声 （ ）的大海 （ ）的海面 幽静 清幽 微弱 雪亮 美妙 微波粼粼 波涛汹涌 （ ）的脸 恬静 8 优雅寂静。课文中形容小路很偏僻，很清静。 风琴、钢琴等上面装置的白色或黑色的供演奏时按动的部分。 极短的一点时间。 欧洲一条大河。源出瑞士境内的阿尔卑斯山，流经奥地利、法国、德国、荷兰等国。全长1320千米。 编写（歌曲或乐曲）。 形容水面广阔，远远看去，好像和天连接在一起。 形容大浪猛烈地向上涌。 一会儿中断，一会儿继续。 幽静： 琴键： 霎时： 莱茵河： 谱写： 水天相接： 波涛汹涌： 断断续续： 9 1、用一句话概括文章的主要内容。 2、文章中从哪到哪讲的是“传说”的内容？ 3、如果把文章分成两段，该怎么分？ 10 一百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的曲子。其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》，传说是这样谱成的。 11 1、故事是怎么发生的？ 2、“断断续续”说明了什么？ 3、贝多芬又听到了谁和谁的对话？把对话部分用——画下来。 4、通过对话你了解到了什么？ 12 1、在这个故事中，贝多芬为盲姑娘弹了几首曲子？哪一个自然段描写了贝多芬弹奏《月光曲》的内容？ 13 2、文章中从哪到哪是描写第一首曲子的？从哪到哪是描写第二首曲子的？ 3、盲姑娘知道为她演奏的人是贝多芬吗？ 14 4、贝多芬为什么要为盲姑娘演奏第二个曲子？ 5、当时的环境怎么样？ 15 贝多芬看到一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬还望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。 16 18 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。 1、用——画出当时的情景。 2、“清幽”是什么意思？ 3、贝多芬按键弹起的是哪首曲子？ 17 请用“——”画出文中实在事物。 读一读联想的部分，想一想课文描绘了怎样的三幅画？ 盲姑娘仿佛也看到了什么景象？ 请用“----”画出