自我实现的刻板印象.PPT

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
自我实现的刻板印象

第一組 指導老師:戴冠璋老師 組員:王文婷 吳玫瑩 林珮潔 王湘怡 大綱 這篇是說自我實現的刻板印象,裡面會談到有四點: 性別和種族 重寫傳記 在課堂和工作地點的定型觀念 社會的後果 戈登.奧爾波特是哈佛大學的心理學家,曾發表一本主要在闡述偏見特質的經典著作。在書裡他告訴我們,有個孩子相信住在明尼亞波尼斯州的人都是壟斷者,這名孩子從他父親的身上學到,壟斷者全都是邪惡的。多年過後,當他發現他一直混淆了這兩個字時,他對當地居民的憎惡感也消失了。 奧爾波特當然知道,要消滅固有的偏見和錯誤的刻板印象是不容易的。像他這樣的心理學家都認為,真正的偏見深藏在人類的性格裡,只有重建教育才能將這些偏見徹底根除。但許多人似乎都相信,所謂的刻板印象單單只是一個信念或是一種態度;他們認為,以經驗來改變固有的刻板印象是很容易的事。 根深的偏見通常建立在病態的性格結構上,但很明顯的,刻板印象在一般正常人身上非常容易看得到。當人們第一次見到他人時,無法不去注意一些顯而易見且特殊的特徵:性別、種族、外表等等。儘管人們懷著善意,但對於他人的初次印象,早已從推測他人的特徵中成形了。 在實驗中,他們讓大學年齡的男性與女性在電話交談中認識彼此。在這開始前,給每位男性各一張相片,裡面各有面貌皎好與其貌不揚的女性,再隨機哪張照片用在哪個交談中後,並向現場男性確定,照片裡的女性外貌與在交談中的女性外貌並沒有一致的關係。 在詢問過這些男性後,我們了解到,在交談開始前,對於外貌的刻板印象已經開始運作。期待與容貌皎好的女性有所對話的男性,認為會遇到擅交際、泰然且幽默的社交高手,而認為自己會與其貌不揚的女性對話的男性則認為,將會遇到不擅社交、笨拙而且嚴肅的人。 男性們也證明,他們在看待容貌皎好與其貌不揚的女性時,方式不一樣。拿到容貌皎好的女性照片的人,表現得親切、友善、幽默且活潑,而拿到其貌不揚的女性照片的人,則表現出一付冷淡、不感興趣而且沈默寡言的樣子。 男性們這些不同的行為,顯示出他們對於女性固有的刻板印象。在男性的認知下,外貌皎好的女性舉止都會很友善、可愛且擅於社交;相反的,其貌不揚的女性行為都會很冷酷、冷淡且疏遠。因此,令人注意的是那些女性不同的行為舉止,因為藉著聽女性單方面的錄音,男性就可以輕易的辨別她們是外貌皎好或是其貌不揚。清楚的來說,藉著將遇到的女性的刻板印象,男性們初步會採取一連串為了確認他們的信念是正確行為的一些動作。 同樣地,由史丹佛大學的實驗中也顯示,當情況是從女性的角度出發時,女性們也會根據預想的外貌來對待男性,這種情況下,也讓男性更堅定自己固有的刻板印象。因此,很多人仍會說服自己,皎好的容貌與有吸引力的個人特質,兩者之間有著密不可分的關係。 性別和種族 一個經常被忽視刻板印象的成見:權力影響社會關係的方式,創造幻想的現實。 兩個人坐在單獨的房間,以便他們能夠看到,也不會聽到對方。使用系統的信號燈,他們經營的交換機,達成了一項分工,決定哪些成員將執行每個任務的幾個不同性別角色的內涵。 很多性別角色的行為可能是該產品其他人的刻板印象,而往往是錯誤的信仰。 許多人的性別差異,但看來,可能是由於人的形象創造企圖採取了接受的性別角色。其含義是,如果定型期望的性別角色轉變,行為可能會改變。事實上,聲明人經歷了變性業務突出的權力預期的放鬆調整到一個新的生活。 性別和種族 在人們期望刻板印象的成見,也可以看出在種族關係以確認定型。 要了解是否有白人面試會有所不同的白人和黑人的求職者,研究人員秘密地採訪影像,然後研究每個磁帶。從這些,可以看出黑人和白人有很大的差別待遇。 在一般接觸,按照這些種族歧視可能會限制行為方式造成雙方黑人和白人的行為成見。 重寫傳記 所有採取定型思考另一個人的途徑,人們往往以通知和記住該人看來適合刻板印象的方法,而抵抗矛盾刻板印象的證據。在我進行西摩的一項調查中,學生主體閱讀一個虛構名叫做貝蒂K的女人。 我們建造她的生活故事,因此它將適合同性戀和異性戀的定型形象。我們寫道:貝蒂在高中從未有過穩定的男朋友,但她卻外出約會。雖然在學院我們給了她一個穩定的男朋友,我們指明他是一個親密的朋友高於一切。一週後,我們分發這傳記,我們給一些關於貝蒂新的科目資訊。 重寫傳記 看到性行為陳舊觀念的影響會對人們記憶中貝蒂生活的事實,我們要求每一位學生回答她的生活歷史一系列的問題。當我們審查他們的答案,我們發現學生的事件重建貝蒂過去的方式來支持自己對於她性取向的定型觀念。 顯然,學生的成見,使他們了解同性戀和異性戀發號施令的方式,而重新解釋貝蒂生活的事實。只有成見可以很容易地表明銘記的證據支持他們,但也難以想到人們將堅持錯誤的證據破壞他們。 在課堂和工作地點的定型觀念 在現實生活

文档评论(0)

136****3783 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档