一年级上册数学材简介.pptVIP

解决问题 让学生继续经历解决问题的一般过程，同时体会到解决问题可以有不同的方式。 可以设计一些联系学生生活实际，用数数方法解决的问题 第七单元　认识钟表 一、教学内容 认识整时 二、教材编写特点和教学建议 结合学生的生活实际认识整时。 概括认识“整时”的方法。 对一些知识进行了渗透。 通过各种形式的练习巩固整时，同时为后面的学习做孕伏。 第八单元　20以内的进位加法 一、教学内容 20以内的进位加法 解决问题 二、教材编写特点和教学建议 加减法的初步认识 加、减法含义 1～5的加减法 加、减法含义 更加突出加减法的含义 1～5的加减法 呈现不同思维水平的算法 富森观点 0的认识和加减法 0的加减法 0的认识 第四单元　认识图形（一） 一、教学内容 初步认识：长方体、正方体、圆柱和球。 主要是直观认识，初步感受特征，能够辨认和区别。 二、教材编写特点和教学建议 结合直观和操作活动认识 通过多种形式的活动感受立体图形的特征、建立表象。 第五单元　6～10的认识和加减法 一、教学内容 6～10的认识和加减法 连加、连减 加减混合 二、教材编写特点和教学建议 比较大小 基　　数 数的顺序 写 数 字 6～10各数的认识 序 数 8、9 6、7 数的认识 加减法 解决问题 数的组成 10 基数　　 具体--抽象--具体，增加用点