10.《济南的天》.pptVIP

读思议说 1.欣赏冬景 (1)本文写了济南冬天的哪些景物? (2)课文第4段是按怎样的顺序描写雪后山景的?“最妙的是下点小雪呀”,雪后山景“妙”在何处? 济南冬天的山和水。山包括阳光照耀下的山、薄雪覆盖下的山和城外的远山;水中景物包括绿萍、水藻和绿柳。 按照空间顺序,从山上、山尖至山坡、山腰,有层次地写出秀美的山景。雪后山景“妙”在雪色、雪光、雪态。 (3)济南冬天的水有怎样的特点?从哪句话能够看出? 暖:倒反在绿萍上冒着点热气;绿:把终年贮蓄的绿色全拿出来了;清亮:由澄清的河水……整个的是块空灵的蓝水晶。 【知识链接】 景物描写及其作用 景物描写,是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。景物描写主要是为了显示人物活动的环境,使读者身临其境。 描写的作用： (1)交代故事发生的时间、地点,揭示作品的时代背景; (2)渲染气氛,烘托人物心情; (3)展示人物性格和人物周围的环境; (4)推动情节的发展; (5)借景抒情,情景交融。 2.品味语言 (1)妙用词语,一字传神。 ①“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。”这里为什么用“卧”字? 答案:用“卧”字传神地写出了村庄和雪的情态,表达了一种安适、平静的气氛。 ②“那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气”一句中,去掉“点”字可以吗?为什么? 答案:不可以。“冒着点热气”的“点”字用得十分准确:“点”字是扣住济南冬天的“温”写的。冒热气,但只是一“点”,这就是“温”。如果去掉“点”,变成“冒着热气”,那就不是“温”,而是“热”了。 * 老 舍 —可爱 、充满温情 遂平一中 韩书义 　　老舍，原名舒庆春，字舍予，满族。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为 “人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》 《龙须沟》 《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 。 作者称山东是自己的第二故乡，《济南的冬天》为1931年在齐鲁大学任教时所写。 ☆学习目标： 1、熟读全文，知道济南的冬天的特点，体会作者赋予景物的深厚感情。 2、体会文中比喻、拟人等修辞手法的精妙。 3、学习本文由里到外、由山到水的写景顺序。 4、学习老舍先生的写景方法（情景交融） 1、注意生字词 2、思考：为什么说济南是个“宝地”，作者是 如何得出这个结论的？ 注 音 济南（ ）着落（ ） 宽敞（ ）贮蓄（ ） 澄清（ ）暖和（ ） 发髻（ ）水藻（ ） 看护 ( ) 薄雪 ( ) Jǐ zhuó chǎng zhù chéng huó jì zǎo báo kān 解释词语 对人关怀,富有同情心.这里指温和，合乎人心意 这里指天气晴朗、干燥。 响亮： 慈善： 秀气： 响晴： 设若： 贮蓄： 空灵： 清秀,这里指美丽而柔弱 (天空)晴朗无云。 假若。 存放、储藏。 清净透明。 回答：为什么说济南是个“宝地”，作者是 如何得出这个结论的？ 温晴 与北平相比 无风声 与伦敦相比 无重雾 与热带相比 无毒日 喜爱 宝地 作者用什么样的写作手法写出济南冬天的总体特点？ 对比 朗读课文，思考: 1济南的冬天与其他地方有什么不同？1 ２课文写了济南冬天的哪些景物？（2-5） 3文章表达了作者怎样的 思想感情 ? 无风 响晴 温晴 阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外的远山 水（5） 山（2-4） 喜爱 赞美 绿萍 水藻 垂柳 二、研读2—5段 1、济南是有山有水的好地方，文中写了三幅山光，又写了水色，各突出了什么特点? 2、第3段和第5段在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处? 小山：围 保暖 小摇篮 —可爱 、充满温情 —卧 （小水墨画） 素淡雅致 薄雪露粉色　( 害羞 ) 全白（镶银边） 白雪黄草（穿花衣） 松树的尖上顶白花（像看护妇） 山上 山尖 山坡 山腰 高 低 秀气 读思议说 山 阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外的远山 温暖、可爱 秀气、美丽 素淡、雅致 冬天，济南的山有怎样的特点？ 绿萍、绿水藻、绿柳 澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶） “清”——冬水清澈透明 “绿”——冬水温暖多情， 富于生机。 （衬托水的绿） 读思议说 冬天，济南的水有怎样的特点？ 水 反在绿萍上冒着点热气 暖 把终年贮蓄的绿色全拿出来 整个的是块空灵的蓝水晶 绿 清 济南的冬天——宝地 温晴 第二课时 济南的冬天 1、写了什么？是用什么手法写的？ 2、抒了什么情？抒情方式是怎样的？ 3、用对比有什么作用？ 1