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年北师大版语文第十二册《万岁，母校》ppt课件
万岁，母校;学习目标;词语解释; 校园还是这样的校园， 围墙还是这样的围墙， 可今天在我们眼里， 它一下子变了模样。 一条五十周年校庆的横幅， 引来好多好多陌生人。 他们都说自己不是来宾， 而是前来上学的学生。 ;
; 胸前挂着金牌的体操冠军， 一定要倚着矮小的单双杠， 拉着我的老体育教师， 留下一张合影。 一群能歌善舞的大哥大姐， 变得比我还活泼天真。 他们跳的不是迪斯科霹雳舞， 是队会上获奖的《月亮和星星》。
;诗歌3—7节，写到了白发苍苍的爷爷奶奶、
作家伯伯、空军军官、体操冠军、能歌善舞
的大哥大姐。他们的共同点是：;; 是谁第一个道出大伙的心声： “母校万岁！” 这声音似松涛像海浪， 响彻礼堂冲出校园久久回荡。 这时学校仿佛变得又宽又大， 没有了校门没有了围墙， 间间教室连着祖国四面八方， 条条小路通向高山平原蓝天海洋。
;读诗歌8—11节，感受校庆的欢庆场景。; 本文是一首现代诗，诗歌叙述了一所小学五十周年校庆时学生纷纷回母校的场景，歌颂了小学的教育在育人方面的伟大贡献，表达了作者对母校的赞美之情。;“母校万岁！”这句话包含着什么样的情感？;多音字
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