小学英语班-江西师范大学初等教育学院.DOCVIP

  • 14
  • 0
  • 约6.58千字
  • 约 23页
  • 2018-12-18 发布于天津
  • 举报

小学英语班-江西师范大学初等教育学院.DOC

小学英语班-江西师范大学初等教育学院

“国培计划(2016)”—小学英语班 学 习 简 报 (第 2 期) 江西师范大学教师教育处 主办 江西师范大学教师教育处 主办 初教学院 承办 本 本 期 精 彩 推 荐 班级动态 学情通报 2 课堂回顾 3-7 图片新闻 8-10 学员风采 研修反思 学员学习综合稿 优秀课例 2016年 10月23 日 班主任:郑瑞君 副班主任:梅承明 班长:张明英 学习委员:查桂娥 纪律委员:余甜 生活委员:王丽 第一小组九江片区组长:王定刚 第二小组(余江片区):吴昆 第三小组(芦溪片区):易冬秀 第四小组(鄱阳+信州片区):徐秀琴 本班一共32个人,分为4组,每组8个人。学员们都特别珍惜这次的国培机会,都怀揣着热情去听每一节课,每一节课后都认真反思。第三周的理论课既让我们有知识的沉淀,也有观念的洗礼!第四周的跟班研修也让我们亲身体验了很多优秀一线教师激情洋溢的课堂,让我们的教学技艺有了进一步的提高!非常感谢国培,让我们学习,让我们进步,让我们快乐,让我们收获! 日期 应到人数 实到人数 缺勤人数 到课率 10.10 32 32 无 100% 10.11 32 31 1人请假 96.9% 10.12 32 31 1人请假 96.9% 10.13 32 30 2人请假 93.8% 10.14 32 31 1人请假 96.9% 10.17-10.21 32 32 无 100% 我们美丽优秀的一线教师陈莹在和我们分享 《小学英语兴趣的激发和保持》 幽默风趣的深圳市教研员张文华在和我们讲授《绘本阅读教学》 我们组员和具有传奇人生的张文华老师合影 刘春燕教授与我们交流讨论任务型教学在小学英语教学的应用 我们和亲切的饶振辉教授合影啦! 年轻优雅的乔少敏副教授在和我们分享 《小学英语语音意识与认读能力的培养》 热情洋溢的琴小艳老师讲授的小学教师班级管理艺术 打动了在场的每一位学员 两位幽默的男老师在口语训练课进行角色扮演 帅气而又具有才华的肖刚老师的课堂生动活泼 微课比赛中学员们正激情洋溢的讲课…… 第四周跟班实习的精彩回放…… 南师附小孩子们的早操表演 南大附小余建玉老师的精彩课堂 跟班研修的老师们在和孩子们讨论交流 百花洲小学孩子们的课堂互动 我们是2016年小学英语国培班第二组的成员,一共有8个成员,来自余江县和芦溪县。通过在师大为期一个月的学习,我们不仅学到了很多独到的教学理论知识,在跟班学习的过程中也得到了特别有用的实战经验。我们从陌生到相识,从相识到相知,一起学习,一起分享,不仅在专业上充实了自己,也收获了真诚美好的友谊!看,我们下课后一起在美丽的师大校园合影呢! 在美丽的师大我们收获了美好的友谊! 身怀六甲的王老师和美丽的璐璐老师都在和小朋友们一起认真 的听讲哦! 参加微课比赛的严老师! 这是我们组的开心果小青老师呢! 余江县第三小学 王慧琴 作为一名小学教师,我很荣幸参加了小学教师脱产置换培训。通过这次学习,让我收益很大,同时也认识到自己有很多不足之处,知道了以后要改进的地方。 一是理念和思想的转变 从事教师这个职业已有10多年了,在日常的教学工作已有了固定的思维模式,但是通过这次学习,我感觉到此次培训内容丰富,其中的教材分析、教学设计、教学评价、教学进程中听说活动的组织、教与学中学生语感的培养等。通过教育专家精辟的分析和独到的见解,使我们眼前一亮,在平时工作中的疑惑迎刃而解。 二是复习课与新授课的转变 我在平时的教学中,一直认为复习课与新授课不同,认为新授课才要引入不同的内容,运用不同的教学方法。但复习并非是单纯的学习内容的堆积,它注重对将语言知识转化为语言能力的培养这句话让我得到了新的启发,在以往的复习课中我通常用炒冷饭的方式作枯燥的重复。课堂气氛很沉闷,学生的学习积极性也不高,为此,复习课成了我最为头痛的课。经过这次学习后,我尝试着在我的复习课中引入一些新的元素,在复习中掺入一些新成分,每次复习都从新的角度使旧材料重现,用一些课外的知识来引入旧的知识,这样既可以扩大学生的课外知识量,也可以复习到课本里的内容,学生的积极性高,更能达到复习课的目的。通过不同的方式复习内容,学生的学习积极性明显的得到了提高,学习效果也明显。 三是专业理想和专业知识的理解 对教学工作中要有强烈的责任感。要致力于改善教育素质以满足社会对教育专业的期望,努力提高专业才能及专业服

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档