意象对话在学校心理咨询中应用.pptVIP

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  • 2018-12-15 发布于福建
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意象对话在学校心理咨询中应用

意象对话: 在学校心理咨询中的应用 朱建军 意象对话心理疗法 意象对话是从心理动力学和东方文化思想中发展出的一种心理疗法。 此疗法以意象为工具,运用原始认知进行人际交流,达到从深层开始心理转化的目标。 特点是能迅速深入潜意识内容、阻抗相对小而效果更为显著。 意象对话与心理评估 在实施其他心理治疗的过程中,意象对话可以作为心理评估技术使用 意象对话心理治疗过程中,有自己独特的心理评估方法。 意象对话可以用于评估的内容 来访者的心理状态 来访者某方面的特性 来访者心理障碍及其严重程度 咨询的阶段、咨询的效果等 来访者的心理状态 运用意象对话技术了解来访者心理状态,是此种疗法中的基本核心内容。 不同的起始意象,可以引出对来访者不同侧面心理的了解。 意象对话用于此目标,可以看作是一种特殊的投射性测验方法。和一般投射性测验相比,互动性更强。 来访者某方面的特性 意象对话可以用于评估: 来访者的性格 来访者的人格各侧面 来访者的心境和情绪基调 来访者的应对方式或防御机制 其他各方面的特性 来访者心理障碍及其严重程度 不同心理障碍,或心理问题,会体现为一些特定的意象。 各种神经症(或未到诊断标准,但是具有类似神经症的倾向)有其相对特定的意象。比如:强迫症意象中的危险情境。 来访者心理障碍及其严重程度 各种人格障碍(或倾向)有其相对特定的意象。比如,边缘性人格意象中的“黑漩涡”。 各种

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