辽宁省葫芦岛市第八高级中学2017-2018学年高一生物人教版必修1导学案：第6章 第3节 细胞的衰老和凋亡.docVIP

课题 第6章 细胞的生命历程 第3节 细胞的衰老和凋亡 【学习目标】 1.描述细胞衰老的特征。 2.举例说出细胞凋亡的含义。 3.简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。 4.探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系。 预习案 【使用说明及学法指导】 1.阅读课本第121—124页，独立完成基础知识梳理和预习自测，用时10~15分钟； 2.不会的或有疑问的地方用双色笔标出，留到课堂解决； 3.正课结束后及时整理导学案，进行纠错反思。 Ⅰ.教材助读基础知识梳理 一．个体衰老与细胞衰老的关系 1.单细胞生物个体的衰老或死亡与的衰老或死亡是一致的。? 2.多细胞生物 (1)细胞水平体内的细胞总是在不断,总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态。? (2)个体水平个体衰老的过程也是组成个体的_______的过程。? 二．细胞衰老的特征和原因 1.细胞衰老过程的含义细胞的和发生复杂变化的过程,最终表现为、结构和发生变化。? 2.细胞衰老的特征 (1)细胞内水分,细胞、变小，细胞代谢速率。? (2)细胞内多种酶活性。? (3)细胞内的会随着细胞衰老而→妨碍细胞内物质的→影响细胞正常。? (4)细胞内减慢,细胞核体积,核膜内折,染色质,染色加深。? (5)细胞膜改变，使物质运输功能。? 三．细胞凋亡和细胞坏死 1.细胞的凋亡 (1)概念由所决定的细胞自动结束生命的过程,由于细胞凋亡受到严格的由决定的程序性调控,又被称为。? (2)意义对于多细胞生物体，完成正常的，维持的稳定，抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。 2.细胞坏死是在种种不利因素的影响下,由于细胞正常受损或中断引起的细胞。? Ⅱ.预习自测 1.下列叙述中，不一定属于衰老的细胞的是（ ） A.细胞内水分减少 B.细胞萎缩，体积变小，水分减少，酶活性降低 C.细胞内色素积累，阻碍细胞内物质交流和信息传导 D.细胞膜通透性改变，物质运输功能降低 2.下列有关细胞凋亡的叙述中，正确的（ ） A．细胞凋亡是因为环境因素的突然变化所导致的细胞死亡 B．细胞死亡也可以称为细胞凋亡 C．细胞凋亡是细胞自动结束生命的过程，由严格的遗传机制决定 D．细胞凋亡对机体可能造成伤害 3.大多数老年人头发变白的直接原因是头发基部细胞内（ ） ①物质转运加速 ②新陈代谢变缓 ③呼吸速率加快 ④与黑色素合成相关的酶活性降低 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 4.关于细胞凋亡的叙述，不正确的是（ ） A．细胞凋亡就是细胞坏死 B．细胞编程性死亡，是由基因决定的自动结束生命的过程 C．红细胞、白细胞的正常死亡就是属于细胞凋亡 D．细胞凋亡发生在生命的各个时期 我的疑问 我的疑问 请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。 探究案 Ⅰ.课内探究和知识拓展 探究点一 细胞衰老 【问题1】年轻人的“水灵”与老年人的“干瘪”比较,反映了一种什么现象?衰老个体中存在未衰老的细胞吗?幼年个体中存在衰老的细胞吗? 衰老细胞有哪些特征? 【问题2】细胞分裂、细胞分化与细胞衰老之间的联系? 提示细胞分裂是细胞分化的基础，细胞通过细胞分裂增加数目，通过细胞分化增加细胞类型；仅有细胞分裂没有细胞分化，生物体不能正常生长发育；细胞分裂、细胞分化、细胞衰老过程是不可逆转的。 【问题3】在细胞衰老过程中起决定作用的是细胞质还是细胞核? 【问题4】细胞在衰老过程中发生了哪些形态、结构和生理变化? 探究点二 细胞凋亡与细胞坏死 【问题1】列表比较细胞凋亡与细胞坏死。提示 比较 项 目 细 胞 凋 亡 细 胞 坏 死 生理现象类型 正常生理现象 病理性生理现象 原 因 由基因决定 不利因素的影响(极端的物理、化学因素或病理性刺激) 特 点 是主动的，有利于个体生存的； 自行结束细胞生命的自然过程 是被动的，对个体生存有害的； 由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的病理过程 实 例 ①蝌蚪尾的消失 ②人胚胎时期出现的尾的消失 ③花冠在传粉后凋谢 ④被病原体感染的细胞的清除 ⑤成熟个体中细胞的自然更新 ①烫伤后的皮肤、黏膜的脱落 ②骨折时部分骨细胞死亡 ③吸烟者肺部细胞因尼古丁作用而死亡 ④寄生细胞因病毒的复制释放而消失 ⑤生冻疮后,小块组织的糜烂死亡 【问题2】细胞凋亡的本质和特点是什么? 提示细胞凋亡的本质是在特定的时间和空间内基因的选择性表达;特点是不