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怎样处罚孩子最科学 本文源于：咨询中国（）——中国最专业的心理咨询平台！如需转载，请您注明出处。原文链接：/news_read.asp?fileid=1423 无论是对孩子，还是对父母，“处罚”这个词本身就很有威慑力。处罚是导致教育失败的危险因素，还是对孩子的行为进行有效规范的手段？我们来看看有没有更好的处罚方式。 宋佳对九岁的儿子青青有些无可奈何：同学不小心把他的文具盒碰到地上，他就大喊大叫，上去一脚就把同学踢倒在地。 每当儿子闯下祸，宋佳总是给他摆事实讲道理：你有没有不小心碰倒别人东西的时候呢？你愿意别人说你是故意的吗？这种设身处地、换位思考的教育，换来的只是儿子似听非听的样子。 直到有一次儿子逃学，老师急火火地电话找到她，她才意识到：孩子得好好管管了。在小区录像厅里找到儿子的时候，她气哭了，扬手一巴掌打在了儿子脸上。 儿子惊呆了，母亲也惊呆了，他们对视半天，儿子才“哇”一声大哭起来。这一巴掌，宋佳把自己打怕了。在平时，她是多么宠溺他，多么想做好一个慈母，可现在，原有的方式失败了。难道只有处罚才有效吗？ 【孩子通过不服从来探索周围】 在我们的孩童时代，每当我们不听话、任性、犯错的时候，父母通常都会对我们进行处罚。“处罚”这个词，无论是对父母，还是对孩子，都很有威慑力。 但现在，这是一个把孩子捧在手心里的时代。“他总是不听话，我行我素。”“她总是和我顶嘴，我说一句她有十句等着我