人教版初中语文九年级下册 - 枣儿.pptVIP

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人教版初中语文九年级下册 - 枣儿

枣 儿 作者简介 孙鸿 剧作家 1999年《枣儿》 荣获曹禺优秀 话剧小品 奖 枣儿象征什么? “枣儿”是亲情的象征,是故乡的象征,也是传统生活的象征和精神生活的象征。 讨论 全剧有几个人物?在出场上有何不同 ? 全剧共有四个人物。两位出场:老人和男孩;两位未出场:老人的儿子和男孩的父亲。 谈谈枣儿在剧中所起的作用 全剧以“枣儿”为标题,并以“枣儿”贯穿全剧,让老人与男孩围绕“枣儿”进行对话展开情节。老人的经历、情感乃至命运都与“枣儿”有着不解之缘,男孩对父亲的思念,也与“枣儿”相牵连。“枣儿”是全剧情节发展的线索,是人物对白的话题。 结构 枣儿 老人 寄托人物感情 线索 枣儿 象征 男孩 反映人物生存状态 “枣儿甜,……留给娃娃过年吃”在文中出现两次,请从结构内容上说说它在剧中所起的作用 结构上首尾呼应,用这首童谣表达了在枣儿中所融入的父母爱子女的亲情,因而在内容上又强化了剧中的情景,升华了全剧的思想内容。 主旨 全剧运用象征手法,围绕着枣儿展开情节,描写了老人和男孩之间的一段亲切交往,表现了老人对儿子、男孩对父亲的深切亲情,反映了我国在现代化进程中的社会变迁。

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