微生物学通报以主动学习为导向的微生物学试验教学改革探索.PDFVIP

微生物学通报 Oct. 20, 2018, 45(10): 2280−2284 Microbiology China /wswxtbcn tongbao@ DOI: 10.13344/j.microbiol.china.170849 高校教改纵横 以主动学习为导向的“微生物学实验”教学改革探索 * 刘心妍 李玉 吕和鑫 王建玲 王春霞 (天津科技大学生物工程学院 天津 300457) 摘 要：微生物学实验是在微生物学理论课的基础上开设的，是帮助学生将理论知识转化为实 践能力的一门课程。传统的教学采用讲授法、演示法等灌输式教学模式，学生只