北美大陆上的新制 上课版.ppt

美国政府关门 一、新体制的确立—1787年宪法的制定 （一）、背景 内战爆发后，林肯曾说：‘“我在这场战争中的最高目标是拯救联邦，既不是保全奴隶制，也不是摧毁奴隶制。如果我能拯救联邦而不解放任何一个奴隶，我愿意这样做；如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而保留另一部分，我也愿意这样做。” 我在这场战争中的最高目标是拯救联邦而不是拯救或摧毁奴隶制。’这表明（　）　A?林肯同情黑人奴隶，反对奴隶制度?B?林肯把解放黑奴作为维护统一的措施C?林肯坚持主张废除奴隶制D?林肯寻找向南方妥协的借口 * * 第9课 北美大陆上的新体制 1、1787年宪法的主要内容、体现的主要原则及意义是什么？ 2、联邦制国家结构的具有什么特点？ 3、比较美国的总统共和制和英国的君主立宪制的异同？ 政体：总统共和制 国家结构：联邦制 权力结构：三权分立 新体制的确立——1787年宪法的制定 新体制的巩固——维护联邦统一的斗争 新体制的完善——两党制的形成、发展 北美大陆上的新体制 第9课 北美大陆上的新体制 背景 内容 影响 华盛顿 9、北美大陆上的新体制 政治前提：美国独立战争，美利坚合众国成立 “新英格兰出现的骚乱，社会动荡，我们商业上的不景气以及笼罩全国的那种普遍低迷消沉的情绪，在很大程度上，归咎于最高权力机构的无权。——教材 ①政治上不稳定 ②经济上不景气 邦联政府无权 1、结合材料思考美国当时面临的困境有哪些？ 2、从材料中分析美国出现这一处境的原因？ 有人致信华盛顿说 “凭借您的卓越贡献，您 完全有资格做这个辽阔大 陆的君主。” 共和 集权 华盛顿严词拒绝：“我们 国家一定要彻底实行共和政 体，如果不能遵循这一原则 就是叛逆。” 国家的立法、行政、司法三种权力分别应该由议会、内阁和法院掌握，各自独立行使职权，又相互制衡的制度。 ——（法）孟德斯鸠 知识扩充：孟德斯鸠的三权分立学说 伟大理论；伟大实践 美国宪法是吵出来的，……制宪会议过程中充满了唇枪舌剑，许多人最初的意见都被改的面目全非。 —易中天《艰难的一跃：美国宪法的诞生和我们的反思》 如何加强中央集权 如何防止专制 如何保障共和 9、北美大陆上的新体制 一、新体制的确立—1787年宪法的制定 （二）、内容 （一）、背景 一、新体制的确立—1787年宪法的制定 9、北美大陆上的新体制 联邦制原则 加强中央集权 中央政府的构成： 中央政府的权力： 中央与地方关系： 总统、国会、最高法院 国家主权属于联邦 联邦法律是最高法律 中央政府与州政府分权 有人说，“联邦既像一个大国那样光荣和伟大，又像一个小国那样自由和幸福。” 问题：为什么联邦既像一个“大国”，又像一个“小国”？ “像大国” “像小国” 联邦政府拥有主权权力，联邦法律是最高法律（立法、征税、军事、外交） 宪法让各州保留较大的自主权。 中央集权 联邦制原则 州分权 解读文本见智慧 （二）、内容 （一）、背景 一、新体制的确立—1787年宪法的制定 9、北美大陆上的新体制 联邦制原则 加强中央集权 中央政府的构成： 中央政府的权力： 中央与地方关系： 总统、国会、最高法院 国家主权属于联邦 联邦法律是最高法律 中央政府与州政府分权 分权制衡原则 防专制 中央政府: 联邦政府权力构成 Capital , the United States 国会立法 参议院 众议院 President 总统行政 内阁 其他机构 三权分立 Supreme Court 联邦法院司法 最高法院 （二）、内容 （一）、背景 一、新体制的确立—1787年宪法的制定 9、北美大陆上的新体制 联邦制原则 加强中央集权 中央政府的构成： 中央政府的权力： 中央与地方关系： 总统、国会、最高法院 国家主权属于联邦 联邦法律是最高法律 中央政府与州政府分权 分权制衡原则 防专制 中央政府: 立法、行政、司法三权分立，互相制约。 你能动手画出总统、国会、最高法院三者间的制约与平衡的示意图吗？ 总统 （行政权） 国会 （立法权） 最高法院 （司法权） 法院可宣布法律不合宪法，可以解释一切法律和条约 总统任命的法官须经国会确认 可否决国会的法律 国会可以三分之二多数通过总统否决的法律；可以弹劾总统 总统任命大法官 可宣布总统法令违宪，审查行政