高三物理一轮复习习题：第1章 运动的描述 研究匀变速直线运动 第1课时 描述运动的基本概念 Word版含答案.docVIP

PAGE 1.参考系、质点Ⅰ 2．位移、速度和加速度Ⅱ 3．匀变速直线运动及其公式、图象Ⅱ 实验一：研究匀变速直线运动 1．对平均速度、瞬时速度、加速度等基本概念的理解． 2．匀变速直线运动规律的综合应用，可单独考查，也可与其他知识如牛顿运动定律、电场知识等综合考查． 3．对x－t、v－t图象的理解及其应用，常以选择题形式考查． 一、质点、参考系 1．质点 (1)用来代替物体的有质量的点叫做质点． (2)研究一个物体的运动时，如果物体的大小和形状对问题的影响可以忽略，就可以将物体看作质点． (3)质点是一种理想化的模型． 2．参考系 (1)定义：描述物体的运动时，用来作为标准的另一个物体． (2)对同一物体的运动，所选择的参考系不同，对它的运动的描述可能会不同．通常以地面为参考系． 二、位移、速度 1．时刻和时间间隔 (1)时刻指的是某一瞬时，在时间轴上用点来表示，对应的是位置、速度、动能等状态量． (2)时间间隔是两个时刻的间隔，在时间轴上用线段来表示，对应的是位移、路程、功等过程量． 2．位移和路程 (1)位移表示质点的位置变动，用从初位置指向末位置的有向线段表示，是矢量． (2)路程是物体运动轨迹的长度，是标量． 3．平均速度和瞬时速度 (2)瞬时速度：运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度，方向沿轨迹上物体所在点的切线方向指向前进的一侧，是矢量． 4．速率和平均速率 (1)速率：瞬时速度的大小，是标量． (2)平均速率：路程与时间的比值，不一定等于平均速度的大小． 　平均速度等于速度的平均值吗？ 提示：不等于，平均速度的意义是位移与时间的比值． 三、加速度 1．物理意义 描述物体速度变化快慢的物理量． 2．定义 速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值． 3．定义式 a＝eq \f(vt－v0,t). 4．方向 与Δv的方向相同，单位是m/s2. 　点拨：(1)公式a＝eq \f(vt－v0,t)是加速度的定义式，不能说加速度与速度变化量成正比，与时间间隔成反比． (2)加速度的决定式为a＝eq \f(F,m)，其大小由物体受到的合力F和物体的质量m共同决定，其方向由合力的方向决定． 1．研究物体的运动时，只能选择静止的物体作为参考系．(×) 2．研究花样滑冰运动员的动作时，不能把运动员看作质点．(√) 3．在直线运动中，物体的位移大小一定等于其路程．(×) 4．百米运动员冲刺的速度属于瞬时速度．(√) 5．加速度是反映速度变化大小的物理量．(×) 6．加速度为正值，表示速度的大小一定越来越大．(×) 7．一个物体的加速度为零，则该物体一定保持静止状态或匀速直线运动状态．(√) 1．(2016·烟台模拟)如图所示，帆板在海面上以速度v朝正西方向运动，帆船以速度v朝正北方向航行．以帆板为参照物(　　) A．帆船朝正东方向航行，速度大小为v B．帆船朝正西方向航行，速度大小为v C．帆船朝南偏东45°方向航行，速度大小为 eq \r(2)v D．帆船朝北偏东45°方向航行，速度大小为 eq \r(2)v 解析：以帆板为参照物时，帆船相对于帆板同时具有向正北的速度v与向正东的速度v，故由平行四边形定则可知，帆船相对于帆板的速度大小为eq \r(2)v，方向为北偏东45°，D正确． 答案：D 2．(2015·安阳模拟)某赛车手在一次野外训练中，先利用地图计算出出发点和目的地的直线距离为9 km，从出发点到目的地用了5分钟，赛车上的里程表指示的里程数增加了15 km，当他经过某路标时，车内速度计示数为150 km/h，那么可以确定的是(　　) A．在整个过程中赛车手的平均速度是108 km/h B．在整个过程中赛车手的平均速度是180 km/h C．在整个过程中赛车手的平均速率是108 km/h D．在整个过程中赛车手的平均速度是150 km/h 解析：整个过程中赛车手的平均速度为v－,＝eq \f(x,t)＝eq \f(9,5/60) km/h＝108 km/h，A正确，B、D错误，D项中的150 km/h是汽车通过路标时的瞬时速度；而平均速率v－,＝eq \f(l,t)＝eq \f(15,5/60) km/h＝180 km/h，C错误． 答案：A 3．如图所示的是汽车中的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化．开始时指针在如左图所示的位置，经过7 s后指针指示在如右图所示位置，若汽车做匀变速直线运动，那么它的加速度大小约为(　　) A．7.1 m/s2　　　　　　　　B．5.7 m/s2 C．1.6 m/s2 D．2.6 m/s2 解析：a＝eq \f(vt－v0,Δt)＝eq \f(60 km/h－20 km/h,7 s)＝1.6 m/s2. 答案：C 4．汽车从甲地由静止出发