浙江省宁波某大学附属中学2018-2019学年高二上学期期中考试通用技术试试题 Word版缺答案.docVIP

浙江省宁波某大学附属中学2018-2019学年高二上学期期中考试通用技术试试题 Word版缺答案.doc

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浙江省宁波诺丁汉大学附属中学2018-2019学年高二上学期期中考试通用技术试试题Word版缺答案

PAGE 第二部分 通用技术(共50分) 一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.如图所示的钢锯是金工的常用工具。下列说法中,不是从人机关系角度考虑的是( ) 第1题图A.钢锯前端采用弧形弯曲; 第1题图 B.手柄的外形设计成圆弧形; C.采用元宝螺母紧固钢锯条; D.钢锯条锯齿有粗有细,可以锯割不同的材料。 如图是小明同学设计的一种剪刀式量角器。把两个同样的量角器在圆心处铆合并能灵活转动,再将量角器沿右端锉一个长1厘米的缺口(如图)。量角时,让它的张开与待测角的两条边重合,缺口所指示的刻度就是这个角的度数;画角时,先将缺口对准规定刻度,再沿张开处画两条射线就完成了。根据题意,完成2-3题。 2.在构思该设计方案之前,小明同学应该做的是( ) A.制造模型; B.进行设计分析; C.确定制造工艺; D.绘制加工图; 3.在对量角器进行设计分析时,下列不需要考虑的是( ) 第2题图 A.量角器的生产过程; B.量角器的大小; C.量角器的材料; D.量角器的强度。 4.如图所示是一款便携式折叠椅,下列对折叠椅的设计分析和评价中,不正确的是( ) A.既可作坐垫又可作倚子,符合设计的实用原则; B.支架问采用松铆连接,主要是从“物”的角度考虑的; C.为了便于携带及保证强度,要选择质量轻、强度高的材料; D.折叠或打开需要双手操作,既考虑普通人群又考虑了特殊人群。 5.如图所示是孔明锁其中一根木条的三视图,它对应的轴测图是( ) 第5题图 6.如图所示工件的尺寸标注中,漏标的有( ) A.2处; B.3处; C.4处; D.5处。 某同学欲将一块120×50×2的铁板加工成如图所示的轮叉。完成第7-8题。 第7-8题图7.为确保安装轮轴的两个孔的位置精度符合使用要求,以下加工流程中合理的是( ) 第7-8题图 A.锯割→划线→锉削→划线→钻孔→弯折; B.划线→钻孔→锉削→划线→锯割→弯折; C.划线→锯割→锉削→弯折→划线→钻孔; D.划线→弯折→锯割→锉削→划线→钻孔。 8.制作支架的过程中,以下操作中不正确的是( ) A.使用划规划弧线时,尽量一次划成; B.使用钢锯锯割时,尽量多使用锯条的中间部分; C.用平锉锉削支架的弧面部分; D.钻孔时带防护眼镜。 9.如图所示两款规格相同的合页,用于连接木门与门框,左图的合页安装时要在木门上开槽,用以嵌入合页的一侧,以便减小门框和门之间的缝隙,右图的合页则不需要开槽直接安装在木门上。比较两款合页,右图合页的优点是( ) A.制作时节约材料、使用时安装方便; B.制作时节约材料、使用时合页与门的连接更牢固; 第9题图C.使用时安装方便、合页与门的连接更牢固; 第9题图 D.外形美观、合页与门的连接更牢固。 10.小明尝试设计一款可折叠餐桌,从结构强度和稳定性的两个角度分析,下列设计方案中最合理的是( ) A B C D 11.如图所示是一种手动冲压机,扳动手柄,通过连杆带动压杆运动下列关于该冲压机的分析中,正确的是( ) A.压杆只能上下移动,不能转动,压杆与机座之间的连接属于刚连接; B.冲压时连杆受压; C.冲压机重心的垂线偏离支撑面中心,提高了冲压时的稳定性; D.手柄上施加力 F 时,压杆向上运动。 12.如图所示为钢筋混凝土横梁的受力变形示意图。由于混凝土擅长抗压力,而钢筋擅长抗拉力,为了合理利用钢筋,下列对横梁的分析中正确的是(  ) A.上部弯曲的程度比下部大,应在上部布置粗钢筋,下部布置细钢筋; B.上、下都受弯曲,应在上部和下部布置相同的钢筋; C.上部受压,下部受拉,应在上部布置细钢筋,下部布置粗钢筋; D.上部受拉,下部受压,应在上部布置粗钢筋,下部布置细钢筋。 13.如图所示为一款壁灯。当杆1与杆2成90°时,杆1与杆2的主要受力形式是(  ) A.杆1受弯曲,杆2受弯曲、受扭转; B.杆1受压,杆2受压、受拉; C.杆1受压,杆2受压、受扭转; D.杆1受弯曲,杆2受弯曲、受拉。 14.如图所示是某企业矿泉水生产工艺流程的方框图,关于该流程说法中正确的是( ) A.纯水箱储水与小桶灌装机灌装是并行工序; B.二级反渗透主机过滤与臭氧发生器发生臭氧是串行工序; C.石英砂过滤器过滤与活性炭过滤器过滤是串行工序; D.提取生产用水和气水混合器杀

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