课件：班主任应做学生的心理保健医.pptVIP

教师心理健康的维护 ●正视现实，悦纳自我 一定要接受“自己”是教师，并且能够感受到作为教师的快乐。 要爱一行，干一行。 更要干一行，爱一行 。 善待自我，接受自己的不完善。 教师心理健康的维护 ●养成积极心态，强化幸福体验 美国成功学学者拿破仑·希尔关于心态的意义说过这样一段话:“人与人之间只有很小的差异，但是这种很小的差异却造成了巨大的差异！很小的差异就是所具备的心态积极的还是消极的，巨大的差异就是成功和失败。 教师心理健康的维护 我们无法控制发生在我们身上事情，但你可以完完全全控制你对这件事情反应和态度. 改变我们能改变的东西，接受我们 不能改变的东西。 教师心理健康的维护 ●做情绪的主人 情绪是一把双刃剑，如果不会有效地运用和管理，你就永远不知道下一步它会给你带来什么 。 教师心理健康的维护 ●建立和谐人际关系 善待他人，才能为自己营造和谐的环境，为自己赢的发展的机遇。 具有良好人际关系的人心理健康水平愈高，在社会生活中也就愈成功。 美国著名的教育家卡耐基经过大量研究发现：一个人事业上的成功，只有20%是由于他专业技能，另外80%要靠人际关系和处世技巧 。 教师心理健康的维护 ●学会弹性工作 一个会休息的人才能更好地工作 ，休闲与工作一样重要。 教师心理健康的维护 ●保持充实、和睦的家