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社会分层与社会分流对教育的影响 姓名：陈文波 学号：201002151632 年级：2010 级研究生 专业：体育教育训练学 摘 要：在社会结构深刻转型、利益结构深刻调整的背景下，我国社会阶层发生 重大裂变和重组，教育构成发生重大变化，教育是影响社会分层与社会流动的重 要因素，社会学家通常把受教育程度作为分析社会层次的一个重要指标。 关键词：社会分层，社会分流，教育，调查 社会分层是社会学的重要研究领域，指社会分为不同层次，每个层次间具有 不平等的关系，这种不平等体现在很多方面，比如政治权力、经济收入和社会声 望方面的差距。社会分层从本质上说是反映了社会生活中人与人之间的关系和人 群占有资源的关系。因此，它对社会成员的社会生活和社会活动有着多方面的直 接影响，其中包括教育活动。社会分层通过某些方面刺激着人们通过接受教育取 得职业资质，以使他在介入社会分层过程中占据有利位置。 社会流动是社会中普遍存在的一种现象，一般是指社会成员或社会群体在社 会分层结构中的地位变化和角色转换，即从一个阶级、阶层或职业转换到另一个 阶级、阶层或职业的现象。社会流动以社会分层为前提。不管社会如何发展，社 会流动都是客观存在的，而向上流动更是人们想到达的目标。人们期望能够通过 高学历、智慧、才能和社会贡献取得更高的收入、权力和声望，即由较低的社会 阶层进入较高的社会阶层。因此，一个社会的流动率越高，就越能调动社会各阶 层特别是中低层社会成员的积极性，这样他们就充满希望，通过后致性规则即个 人后天的努力奋斗，实现向上流动的愿望。 社会分层是社会流动的基础，为实现社会流动提供现实可能；社会流动是一 种动态的社会分层，实现了社会分层的分化和重组。 在社会分层和社会流动的划分标准中，教育是其中有一个重要的指标。在现 代社会中，正规教育程度逐渐成为越来越重要的地位特征。一方面是因为科技的 发展使越来越多的复杂劳动的职业需要教育水平较高的人来承担，这无形之中就 提高了教育的重要性；另一方面，是由于现代人事制度的不断分层化，从而人事 选拔需要建立在一种既适应社会发展的要求，又提供均等机会的客观标准之上， 教育正是具有这种功能的一项客观标准。综上所述，教育与社会分层、社会流动 有着密切联系。 个体能否实现向上流动受许多因素的影响的，教育就是其中的重要因素和主 要途径。相关研究表明，每个人的教育程度与自身职业之间有着非常密切的相关。 人们在追求向上流动时通常需要借助于某种职业，而决定职业地位的首要因素就 是教育学历。当人们获得的教育文凭越高，积累的教育资本或人力资本就越高， 向上流动的机会就越可能的大。 教育是一种社会性存在。学校教育的问题不但是学校自身的问题，同时也是 教育系统的问题，更加是社会的问题。不管我们如何去理解，社会分层始终都是 作为一种客观的社会现象存在的。恰恰是对社会分层的留守或超越的动机使应试 教育成为必然。 一个民族和国家需要振兴，个人要进步或者获得向上流动的机会，那么他就 需要靠教育来实现这些目标的。在中国当代社会阶层分化中，教育具有特殊的作 用，在社会各阶层的良性流动中也通过相同的机制发挥着特殊的作用。教育可以 使个人获得文化技术资源，也可以推进社会各阶层呈现良性流动的发展。而且， 有别于其他各种资源的获得方式，文化技术资源的获得一部分依赖于个体的先天 性因素，而更主要的是依赖于个体的后致性因素。而在这一过程中，教育是最公 平和最有效的实现方式。 这些年来，我国改革开放的不断得到深化和社会主义现代化进程也不断加 快，社会主义市场经济体制也在不断完善。在这个过程当中，社会结构也发生了 非常大的变化。社会中的各个阶层之间在某些方面的差别日益明显，比如家庭收 入和生活方式上。人们越来越感受到不同社会阶层的子女在受教育权利以及社会 向上流动机会上的差异越来越大。这个差异也在不断的拉大，越来越多的人把教 育平等和社会分层与社会流动的公平性联系起来，并且对涉及到社会分层和社会 流动的社会结构性安排感到一定程度上的不满。各个阶层的人们越来越重视教育 的作用，希望通过教育来改变下一代的命运。 教育影响着人们阶层的分布和流动，这现在成为社会的一个重要的特点。这 种特点产生的原因有两个：一是科学技术的进步以及在生产和生活中广泛应用和 推广，一般的职业都要求从业者受过一定的教育；第二个原因是社会分工的细化 和专业化水平的不断提高，分工是专业化的前提。在这样一个高度分工的现代社 会里，结果就是新职业的不断产生，职业被不断细化，这就要求从业者不得不去 接受专门