2018年高中数学 第二章 推理与证明 2.3.2 数学归纳法应用举例课件1 新人教B版选修2-2.pptVIP

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  • 2018-12-12 发布于河北
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2018年高中数学 第二章 推理与证明 2.3.2 数学归纳法应用举例课件1 新人教B版选修2-2.ppt

2018年高中数学 第二章 推理与证明 2.3.2 数学归纳法应用举例课件1 新人教B版选修2-2

数学归纳法及其应用举例 数学归纳法是一种证明与自然数有关的数学命题的重要方法。 其格式主要有两个步骤、一个结论: (1)验证当n取第一个值n0(如 n0=1或2等)时结论正确; 验证初始条件 (2)假设n=k时结论正确,在假设之下,证明n=k+1时结论也正确; 假设推理 (3)由(1)、(2)得出结论. 点题 找准起点 奠基要稳 用上假设 递推才真 写明结论 才算完整 一、复习引入: 1、数学归纳法是一种完全归纳法 ,它是在可靠的基础上,利用命题自身具有的传递性,运用“有限”的手段,来解决“无限”的问题。 2、它克服了完全归纳法的繁杂、不可行的缺点,又克服了不完全归纳法结论不可靠的不足,使我们认识到事情由简到繁、由特殊到一般、由有限到无穷. 数学归纳法的核心思想 例1、已知正数数列{an}中,前n项和为sn,且 用数学归纳法证明: 证:(1)当n=1时, =1,结论成立. (2)假设当n=k时,结论成立,即 则当n=k+1时, 故当n=k+1时,结论也成立. 根据(1)、(2)知,对一切正整数n,结论

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