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高中物理学考复习:考点解读 考查点17 电场(选修3-1) Word版含答案
考查点17 电场(选修3-1)
?考情分析
测试内容
测试要求
考情分析
电荷 电荷守恒
A
14年T14、16年T15
库仑定律
A
14年T16、17年T15
电场 电场强度 电场线
A
15年T15、16年T16/T17、17年T16
电势能 电势 电势差
A
14年T24B
电势差与电场强度的关系
A
近四年均未考查过
静电现象
A
14年T17、16年T15
电容器 电容
A
近四年均未考查过
?知识梳理
考点1 电荷 电荷守恒 A
(1)电荷:经过摩擦的物体,能够吸引__________,我们说这些摩擦过的物体带了电荷.电荷有两种:正电荷和负电荷,与丝绸摩擦过的玻璃棒带________;与毛皮摩擦过的硬橡胶棒带________.(可以简单记忆为正玻丝,负橡皮)同种电荷相互________,异种电荷相互________.
(2)电荷量:电荷的多少叫做电荷量,用字母Q表示.在国际单位制中,电荷量的单位是________,用字母________表示.
(3)物体带电的三种方式:________起电,________起电,________起电.其实质都是________电子.
(4)电荷守恒定律:电荷既不能________,也不能________,只能从一个物体________到另一个物体,或者从物体的一部分________到另一部分.在转移的过程中,电荷________不变,这个结论叫做电荷守恒定律.
(5)元电荷:物体带电的________,用字母e来表示,在数值上等于电子(质子)所带电荷量大小,即e=________.
【典例1】 (2016·江苏真题)我国是世界文明古国之一,在古代书籍中有许多关于物理现象的记载.西晋张华的《博物志》中写道,“今人梳头、脱着衣时,有随梳、解结有光者,也有咤声”,此处所描述的现象属于( )
A.静电现象 B.磁化现象 C.退磁现象 D.摩擦生热现象
【解析】 这里描述的摩擦起电现象.
【答案】 A
【变式1】 A、B两物体均不带电,相互摩擦后A带负电荷,电荷量为Q,则B的带电情况是( )
A.带正电荷,电荷量大于QB.带正电荷,电荷量等于Q
C.带负电荷,电荷量大于QD.带负电荷,电荷量等于Q
考点2 库仑定律 A
(1)库仑定律:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的________________成正比,与________________成反比,作用力的方向在它们的连线上.电荷之间的相互作用力叫做静电力或库仑力,表达式为____________,式中k叫做静电力常量,k=9.0×109 N·m2/C2.
(2)库仑定律的适用条件:①真空②____________.
【典例2】 (2017·徐州模拟)真空中两个点电荷相距为r,它们间的静电力大小为F,若两个点电荷的电荷量均减半,仍保持它们间的静电力大小为F,则它们间的距离变为( )
A.eq \f(r,4)B.eq \f(r,2)C.2r D.4r
【解析】 由F=keq \f(q1q2,r2)可得F与电量的乘积成正比,距离的平方成反比,所以电量都减半,距离也减半.
【答案】 B
【点拨】 一定要牢记公式.
【变式2】 真空中有两个静止的点电荷,它们之间的相互作用力为F,若将它们所带的电荷量都增大为原来的2倍,距离减少为原来的1/2,则它们之间的相互作用力变为( )
A.16F B.8F C.4F D.2F
【典例3】 两个完全相同的金属小球,分别带有+3Q和-Q的电量,当它们相距R时,它们之间的库仑力是F,若把它们接触后分开,再置于相距R/3的两点,则它们的库仑力的大小将变为( )
A.F/3 B.F C.3FD.9F
【解析】 两个完全相同的金属小球接触的过程中电荷守恒,接触过后,总电荷量平分,故接触后每个都带上了eq \f(+3Q+(-Q),2)=+Q,由F=keq \f(q1q2,r2)可得,接触前F=keq \f(3Q2,R2),接触后F′=keq \f(Q2,(\f(R,3))2)=keq \f(9Q2,R2)=3F.
【答案】 C
【警示】 接触意味着总电荷量平分,要注意计算时要注意电荷的正负,计算代入.
【变式3】 (2017·扬州模拟)如图所示,一带正电的物体位于M处,用绝缘丝线系上带正电的小球,分别挂在P1、P2、P3的位置,可观察到小球在不同位置时丝线偏离竖直方向的角度不同.关于此实验得出的结论,下列说法中正确的是( )
A.电荷之间作用力的大小与两电荷的带电性质有关
B.电荷之间作用力的大小与两电荷间的距离有关
C.电荷之间作用力的大小与两电荷所带的电量无关
D.电荷之间作用力的大小与丝线的长度有关
考点3 电场 电场强度 电场线
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