2儿童成长及心发展规律.pptVIP

家庭教育的策略 不要丑化中学给孩子压力 鼓励和推动孩子的主动 2 青春期教育 青春期是什么？ 各种品质重新组合，反复试验； 身体急速发育，身体不协调。 此外：问题行为 青春期的表现 1.封闭 2.逆反 3.夸张 4.注重外表 5.情感 冲动 6.隐私 出现 建立爱的沟通渠道（无条件的爱） 我在调查中发现，约有一半多的孩子认为父母不理解他们，不关心他们。有的孩子甚至认为父母是 “后妈”。 倾听： 不能心不在焉、不能虚假应付、要专注、要设身处地、要有创造性 陪伴：真诚陪伴 理解： 相同的背景知识、相同的词汇、相同的立场、相同的价值观、相同的思维方式 认同孩子的成长 当孩子认为他们超过我们的时候，他们会有强烈的成人感。 认同他们的努力，肯定他们的成长，对他们经过努力取得的成果进行必要的鼓励。 给他们显示、锻炼自己的机会。 树立和维护家长的教育权威 家长的教育权威是孩子争斗的耙子，也是孩子学习的榜样，是他们一生成长的灯塔。 家长的教育权威是孩子自律内化的必须，孩子的自律不会自然形成。 家长的教育权威是问题孩子的防火墙，是挽救问题孩子的最后屏障。 父进母退 家庭教育权威的建立与维护 夫妻在教育权威建立的是角色，当孩子进入青春期后，父亲的作用更加重要，不可或缺。 保护孩子隐私 隐私是孩子进入青春期的又一个标志，保护隐私就是保护尊严。 孩子的自尊心 羞耻心 上进心 保持家长个人的人格独立，增加家长个人的心理空间。 减少对孩子的依赖，培养孩子的独立性 密切关注而不是监视孩子的成长。 自尊心来 源于被尊重 提供成长策略与方法 孩子青春期的问题是不能避免的，任何问题的出现都是可喜的，因为那是成长的表现。忽略表层的所有问题，为他们提供安全、温暖、可信的环境，增强互信，建立沟通平台，针对他们的需要，为他们提供而对问题的有效策略。 进行团体训练 励志与成长 关于 生命 爱与性 的真相 3 年轻的困惑 观念的碰撞 性的诱惑 我是谁？ 性就是爱吗？ 影响一生的选择 及时享受带来的懊悔 We all want Healthy Relationships 认识生命 守护健康人际 如没难题,不要自找麻烦! If you don’t have a problem,don’t look for one! 守护健康人际的益处 --拒绝婚前性行为,每次都奏效 真爱值得等待 生命可以更美 变革观念 影响社会 “…..It should be within the BONDS of a committed Faithful marriage where life and love can grow And benefits the two people….” 只有在婚姻里的性关系，男女互相委身,许下承诺，一生忠诚，生命和爱因此滋长, 夫妻二人才能互长互惠 4 中（高）考解压策略 中考给孩子带来的学习效率最高 中考事实对孩子的全面的考验 考试焦虑 1.什么是焦虑？ 2.什么人焦虑？ 焦虑就是害怕，怕什么呢？怕失败思维的消极 对未来的无知 （学习过程和学习结果） 焦虑是由上进心引起来的 3.怎么调整焦虑？ 制定目标明确（总分、分解） 学习过程清楚（学习效率、学习时间） 每天的目标、知道作业做完、作对了吗 冥想：中高考解压 工具：空间链接定锚 考试近前问题 1.紧张：（不承认紧张）解决委屈，用学习挤跑 （1）积极暗示（自己夸、老师讲） （2）注意力转移（不关注紧张、和考试无关） 调节而不对抗。策略：运动、 （3）系统脱敏。（通过一种刺激让它有反映） 2. 逃避：有的人拿“逃避”当借口 有的用得病、马虎、外来干扰。。。 （1）只看结果，不听借口 （2）对逃避的借口不要同情，要淡化 3. 疲劳：孩子们考前疲劳 （1）疲劳忍着，积极的角度 （2）作息时间要稳定 （3）自由复习是内容上的不是时间上 （5）考试当天早晨学习 （翻翻看看） （4）考前两天不要休息（高度兴奋-抑制） 4. 浮躁：精力不集中 (1)商量： A 在书桌那里坐着 B 手拿笔随便写什么 C 抄点题 (2)思维方面的训练 想象考试的场景，回归理智状态 (3)行为方面的训练 5. 情绪冲动 宣泄、舒放 沟通、倾诉（老师或家长） 对家长的要求 1、家长一定有忍受压力能力 2、家长在孩子面前有一个稳定的行为方式 3、家长在孩子考试期间要关注孩子 一个焦虑的孩子必然有一个或几个焦虑的家长 家长在孩子面前唠叨稳定，让孩子知道你下一步你要干什么，不让孩子感到不平常。 聊考试无关的话题。 考试之后 悔恨 迷茫 空虚 祝大家： 亲子和谐、家庭幸福、身心安康！ 孙景祥