江苏省邗江中学人教版高中政治课件 必修四:9.1矛盾是事物发展的源泉和动力4 ].pptVIP

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  • 2018-12-18 发布于天津
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江苏省邗江中学人教版高中政治课件 必修四:9.1矛盾是事物发展的源泉和动力4 ].ppt

江苏省邗江中学人教版高中政治课件 必修四:9.1矛盾是事物发展的源泉和动力4 ]

矛盾是事物发展的源泉和动力; ?;1、矛盾的含义; “宇宙中各个部分都可以分为相互对立的两半:地分为高山和平原,水分为淡水和咸水······气候分为冬和夏、春和秋” ······ —赫拉克利特; “宇宙中各个部分都可以分为相互对立的两半:地分为高山和平原,水分为淡水和咸水······气候分为冬和夏、春和秋” ······ ——赫拉克利特;光 的 赞 歌 ? (节选) 原著:艾 ?? 青 ;光 的 赞 歌 ? (节选) 原著:艾 ?? 青 ; 磁铁是一个矛盾统一体。 这个统一体内,存在着N、S两极,N、S两极互相排斥、互相斗争,在哲学上叫对立; N、S两极互相依存,双方共处在一个统一体中,在哲学上叫统一。 人们根据需要把磁铁加工成各种形状,但始终是矛盾的对立统一体。;如何理解 “事物内部”?;2、矛盾的基本属性:斗争性和同一性;2、矛盾的基本属性:同一性和斗争性;请根据矛盾双方的“同一性”填空:;判断下面的句子是否正确?;比较 角度 ; 这一观点片面的夸大了自由和纪律的对立,抹杀了它们的统一性。 离开了纪律,自由也就不存了。纪律是自由的保障。反过来否定自由就失去了个性和活力的集体。 在二者关系问题上,应坚持一分为二的全面观点,防止片面性,将纪律与自由有机结合起来。

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