2018-2019学年八年级数学下册 第一部分 基础知识篇 第17课 归纳猜想型问题例题课件 (新版)浙教版.pptVIP

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  • 2018-12-12 发布于河北
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2018-2019学年八年级数学下册 第一部分 基础知识篇 第17课 归纳猜想型问题例题课件 (新版)浙教版.ppt

2018-2019学年八年级数学下册 第一部分 基础知识篇 第17课 归纳猜想型问题例题课件 (新版)浙教版

例7.我们把正六边形的顶点及其对称中心称作如图(1)所示基本图的特征点,显然这样的基本图共有7个特征点.将此基本图不断复制并平移,使得相邻两个基本图的一边重合,这样得到图(2)、图(3)…… (1)观察以上图形并完成下表: 猜想:在图(n)中,特征点的个数 为  (用含n式子表示). 重点中学与你有约 (2)如图,将图(n)放在直角坐标系中,设其中第一个基本图的对称中心O1的坐标为(x1,2),则x1= ;图(2 013)的对称中心的横坐标为 . 重点中学与你有约 解题技巧 一读 关键词: 正六边形, 对称中心称, 特征点, 复制并平移, 求新图形的对 称中心坐标. 二联 重要结论:图形的变化, 点的坐标, 规律型. 重要方法: 分析法 三解 解: (1)22,5n+2; (2)正六边形的边长是2,所以边心距为 ,所以x1= ;图(2)的对称中心在正六边形的一边上,横坐标为2 ;图(3)的对称中心是正中间的正六边形对角线的交点,横坐标为3 ,……,以此类推,图(2 013)的对称中心的横坐标为2013 . 四悟 通过观察、 归纳与总 结,得到 其中的规 律是解题 关键. 举一反三 如图①,把∠α=60°的一个单独的菱形称作一个基本图形,将此基本图形不断的复制并平移,使得下一个菱形的一个顶点与前一个菱形的中心重合,这样得到图②,图③,… (

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