2018-2019学年八年级数学下册 第一部分 基础知识篇 第17课 归纳猜想型问题(B组)瞄准中考课件 (新版)浙教版.pptVIP

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  • 2018-12-12 发布于河北
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2018-2019学年八年级数学下册 第一部分 基础知识篇 第17课 归纳猜想型问题(B组)瞄准中考课件 (新版)浙教版.ppt

2018-2019学年八年级数学下册 第一部分 基础知识篇 第17课 归纳猜想型问题(B组)瞄准中考课件 (新版)浙教版

一读 关键词: 个位. 二联 找规律解题。 三解 解: 解题技巧 1.2615个位上的数字是( ) 21的个位数字是2, 25的个位数字是2 24的个位数字是6, 23的个位数字是8, 22的个位数字是4 故选D. A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 因为615=4×153+3所以2615的个位数字与23的个位数字相同,即是8. 四悟 本题考查规律探索,2的N次方的个位数都是以2、4、8、6循环的,抓住这个规律就可以解决本题。 二联 补全断去部分小菱形个数解题。 一读 关键词: 断去部分. 三解 解: 解题技巧 2.一个由小菱形组成的装饰链,断去了一部分,剩下部分如图所示,则断去部分的小菱形的个数可能是( ) B 观察,答案中断去的菱形个数均为较小的正整数 则由所示的图形规律画出完整的灯饰链 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 可得断去部分的小菱形个数为5。 故选B. 四悟 本题考察平面图形,通过观察发现不了,往往可以动手去补全,可更容易得出答案。 二联 根据①②式关系解题。 一读 关键词: S等式。. 三解 解: 解题技巧 3.在求1+6+62+63+64+65+

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