六年级上册语文第六单元诗歌类相关知识点整理.docxVIP

六年级上册语文第六单元 整体梳理（了解）：1、诗歌的起源：古代人们的劳动号子和民歌。诗歌的特点：高度集中地概括反映社会生活的一种文学体裁。诗歌的表现手法：（1）赋；比；兴。（2）夸张、复沓、重迭、跳跃……（3）想象（4）象征2、现代诗歌塑造形象的手法：（1）比拟（2）夸张（3）借代。3、中国古代诗歌的分类：1）按音律分：（1）古体诗：包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗，不讲对仗，押韵较自由。（2）近体诗分为两种：绝句：每首四句，五言的简称五绝，七言的简称七绝。律诗：每首八句，五言的简称五律，七言的简称七律，超过八句的称为排律（或长律）。（3）词：又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等，其特点是调有定格，句有定数，字有定声。词的一段叫一阕或，第一段叫前阙、上阕、上片，第二段叫后阙、下阙、下片。（4）曲：又称为词余、乐府。包括散曲和杂剧，散曲包括小令、套数两种。2）按内容分：（1）怀古诗（2）咏物诗，常用比喻、象征、拟人、对比等表现手法。如：贺知章的《咏柳》和唐·元稹《菊花》秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（3）山水田园诗。《春晓》(孟浩然) 《鹿柴》(王维)（4）战争诗??? 如: 国破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）烽火连三月，家书抵万金。（杜甫《春望》）（6）送别诗?? 如：《.赠汪伦》（李白）、《山中送别》（王维）、《别