2018年高中数学 第二章 推理与证明 2.3.1 数学归纳法课件2 新人教B版选修2-2.pptVIP

数学归纳法 （结论一定可靠，但需逐一核对，实施较难） （结论不一定可靠，但有利于发现问题，形成猜想） （1）完全归纳法：考察全体对象，得到一般结论的推理方法。 （2）不完全归纳法,考察部分对象,得到一般结论的推理方法。 归纳法分为 完全归纳法 和 不完全归纳法。 如何解决不完全归纳法 存在的问题呢？ 必须寻找一种用有限个步骤，就 能处理完无限多个对象的方法。 归纳法 在数学研究中，人们会遇到这样的情况，对于任意正整数n或不小于某个数n0 的任意正整数n，都有某种关系成立。 因此多米诺原理使我们分析出一种重要的数学推理方法 ------数学归纳法 与正整数有关的命题 例如： 1×4+2×7+3×10+…+n(3n+1)=n(n+1)2 (n∈N+) n22n (n∈N+,N≥5), 我们常采用数学归纳法来证明：由不完全归纳法猜想得到的某些与正整数有关的数学命题的正确性. （1）证明当n取第一个值n0(例如n0=1) 时命题成立 （2）假设当n=k(k ∈ N＋ ,k≥ n0 )时命题成立 证明当n=k+1时命题也成立。 这种证明方法叫做 数学归纳法 k=2,k+1=2+1=3 k=3,k+1=3+1=4 … k=10,k+1=10+1=11 … 数学归纳法 例:用数学归纳法证明:对一切正整数n,