2018年高中数学 第二章 推理与证明 2.3.2 数学归纳法应用举例课件3 新人教B版选修2-2.pptVIP

课前自测： 自测2、下述证明过程是否正确？若不正确请加以改正！ 改正： 应用数学归纳法证明整除性问题时， 关键是“凑项”，采用增项、减项、拆项和因式分解等方法，也可以说将式子“硬提公因式”，即将n＝k时的项从n＝k＋1时的项中“硬提出来”，构成n＝k的项，后面的式子相对变形，使之与n＝k＋1时的项相同，从而达到利用假设的目的． 巩固练习： * * 数学归纳法的应用 能用数学归纳法证明一些简单的数学命题 学习重点：用数学归纳法证明不等式、证明整除问题 学习难点：运用归纳—猜想—证明解决该部分与数列结合的问题 学习目标： 了解数学归纳法的原理 题型一 用数学归纳法证明不等式 变式1、用数学归纳法证明: 证明:(1)当n=2时, 左边= 不等式 成立. (2)假设当n=k(k≥2)时不等式成立,即有: 则当n=k+1时,我们有: 即当n=k+1时,不等式也成立. 由(1)、(2)原不等式对一切 都成立. 题型二 用数学归纳法证明整除问题 （2）、用数学归纳法证明: 当n为正偶数时,xn-yn能被x+y整除. 证明:1)当n=2时,x2-y2=(x+y)(x-y),即能被