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- 2018-12-19 发布于江苏
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人教版思想品德人的生命的独特性》
第三课 珍爱生命 一、复习提问 想想我们日常生活中都有哪些做法体现了对生命的珍爱和保护?请列举出三条。 明确: 1、爱护花草树木,不践踏草坪 2、不伤害小动物,遇到受伤的小宠物应及时送到动物救助部门 3、到动物园参观游玩,不应该向动物乱投食物 4、看到有人闯红灯,告诉他要遵守交通规则 5、遇到有人遇险,应第一时间通知周围的大人,并帮忙拨打求救电话 二、导入新课 思考: 你见过双胞胎吗?他(她)们长得是否一模一样?性格完全相同吗? 明确: 不可能存在一模一样的双胞胎,手纹不同,身上的痦痣这种细节也存在差异,非常相似的一对双胞胎的性格也不可能完全相同。体现在面对同一个问题情境时,两人的处理方式会有差别,因此,无论怎样,我们都是独一无二的自己,我们的生命是具有独特性的。 三、新课内容 (一)人的生命的独特性 思考:有没有完全相同的两片叶子? 说说你有哪些独特的印记? 明确: 世界上没有两片完全相同的树叶,每个生命都是独一无二、不可替代的,都有自己独特的风格和特点。 明确: 人的生命独特性突出表现在,与其他动物、植物、微生物等生命相比,人类的生命最具智慧。 思维是地球上最美丽的花朵 ——恩格斯 根据自己的特点,选择自己的成才之路。 小测试:你适合做什么职业? 如果有机会让你到以下六个岛屿旅游,
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