新北师大数学五级分数的意义 拔高练习及答案.docVIP

一．选择题（共7小题） 1．（2014?广州）把2米长的铁丝平均分成7 　 A． B． 米 C． 米 D． 　 2．（2014?广州模拟）两根同样2米长的铁丝，从第一根上截去它的，从第二根上截去米．余下部分（　　） 　 A． 无法比较 B． 第一根长 C． 第二根长 D． 长度相等 　 3．（2014?天河区）把一根绳子分成两段，第一段是全长的，第二段长米，若比较这两段绳子的长度，则（　　） 　 A． 第一段长 B． 第二段长 C． 一样长 D． 不能确定 　 4．（2014?舒城县）能同时被2、3、5除余数为1的最小数是（　　） 　 A． 29 B． 31 C． 61 　 5．（2014?民乐县模拟）如果是真分数，是假分数，那么n表示的整数最多有（　　） 　 A． 3个 B． 4个 C． 无数个 D． 2个 　 6．（2014?永康市模拟）比大的真分数有（　　） 　 A． 3个 B． 4个 C． 无数个 　 7．（2014?临川区模拟）约分和通分的根据是（　　） 　 A． 分数的意义 B． 分数与除法的关系 　 C． 分数的基本性质 　 　 　 二．解答题（共4小题） 8．（2014?萝岗区）求出下列每组数的最大公因数和最小公倍数 3和22 17和68 35和42． 　 9．（2013?二七区）如图，A圈内是42的约数，B圈内是56的约数，C圈内是63的约数，请在图中适当的位置上填上符合要求的数． 　 10．（2012?东城区模拟）在A医院，甲种药有20人接受试验，结果6人有效；乙种药有10人接受试验，结果只有2人有效．在b医院，甲种药有80人接受试验，结果40人有效； 乙种药有990人接受试验，结果478人有效．综合A、B两家医院的试验结果，哪一种药总的疗效更好？ 　 11．（2012?泗县模拟）一次数学竞赛，结果学生中获得一等奖，获得二等奖，获得三等奖，其余获纪念奖．已知参加这次竞赛的学生不满50人，问获纪念奖的有多少人？ 　 一．选择题（共7小题） 1．（2014?广州）把2米长的铁丝平均分成7 　 A． B． 米 C． 米 D． 考点： 分数的意义、读写及分类． 分析： 把2米长的铁丝平均分成7段，根据分数的意义，即将这根2米长的绳子当做单位“1”平均分成7份，则每段是全长的1÷7= 解答： 解：根据分数的意义，每段是全长的：1÷7=． 故选：D． 点评： 完成本题要注意是求每段占全长的分率，而不是每段具体的长度． 　 2．（2014?广州模拟）两根同样2米长的铁丝，从第一根上截去它的，从第二根上截去米．余下部分（　　） 　 A． 无法比较 B． 第一根长 C． 第二根长 D． 长度相等 考点： 分数的意义、读写及分类；分数大小的比较． 分析： 本题要分别求出两根各剩下多少米，就能比较出哪根余下的较长． 解答： 解：第一根余下：2﹣2×=（米）， 第二根余下：2=1（米）， 米＞米，所以第二根余下的长． 故选C． 点评： 本题重点要区分开“截去它的”与“截去米”的不同意义． 　 3．（2014?天河区）把一根绳子分成两段，第一段是全长的，第二段长米，若比较这两段绳子的长度，则（　　） 　 A． 第一段长 B． 第二段长 C． 一样长 D． 不能确定 考点： 分数的意义、读写及分类． 专题： 分数和百分数． 分析： 第一段是全长的，那么第二段是全长的：1﹣=；比较与的大小即可． 解答： 解：1﹣=， ， 所以第二段长． 故选：B． 点评： 先求出第二段占全长的几分之几，然后比较大小即可． 　 4．（2014?舒城县）能同时被2、3、5除余数为1的最小数是（　　） 　 A． 29 B． 31 C． 61 考点： 求几个数的最小公倍数的方法． 专题： 约数倍数应用题． 分析： 可先求出能同时被2、3、5整除的最小的数也就是它们的最小公倍数为30，由此解决问题． 解答： 解：能被2、3、5整除的最小的数是30， 30+1=31． 故选：B． 点评： 此题是根据求最小公倍数的方法结合整除的意义解决问题． 　 5．（2014?民乐县模拟）如果是真分数，是假分数，那么n表示的整数最多有（　　） 　 A． 3个 B． 4个 C． 无数个 D． 2个 考点： 分数的意义、读写及分类． 专题： 分数和百分数． 分析： 真分数是指分子小于分母的分数，据此可知分子是4的真分数的分母必须大于4；假分数是指分子等于或大于分母的分数，据此可知分子是8的假分数的分母必须小于或等于8；进而找出n表示的整数最多有几个． 解答： 解：如果是真分数，那么n＞4 如果是假分数，那么n≤8 所以n表示的整数最多有5、6、7、8，共4个． 故选：B． 点评： 解决此题关键是明确真分数和假分数的意义． 　 6．（2014?永康市模拟）比大的真分数有（　　）