浅析微博在高校思想政治教育中的运用.PDFVIP

第２７卷第３期 镇 江 高 专 学 报 Ｖｏｌ．２７　Ｎｏ．３ ２０１４年７月 ＪｏｕｒｎａｌｏｆＺｈｅｎｊｉａｎｇＣｏｌｌｅｇｅ Ｊｕｌｙ，２０１４ 浅析微博在高校思想政治教育中的运用 ———以镇江高等专科学校为例 盛　洁，程媛媛 （镇江高等专科学校 艺术设计系，江苏镇江　２１２００３） 摘　要：以镇江高等专科学校团学微博工作的开展为例，对微博在高校思想政治教育工作中的思想引领、文化传 承、服务育人等方面的影响力进行分析，以“双轮驱动”为主要模式、以共青团官方微博群为推动、以系部特色品牌 微博为切入点，探讨微博在高校思想政治教育中的实施途径。 关键词：微博；高校；思想政治教育 中图分类号：Ｇ６４１　　　　　　文献标志码：Ｃ 文章编号：１００８－８１４８（２０１４）０３－００５６－０３ 　　微博是高校大学生思想交流的新平台，是传播 研究。孙忠良、卢翠花认为，作为一种新型网络媒体， 正能量、实施文化育人的重要渠道。具有百年办学 微博逐渐成为大学生获取信息和话语表达的重要平 历史的镇江高等专科学校，积极创新思想政治教育 台，高校思想政治教育管理者必须高度重视微博文化 工作模式，打造并借助“微博”这一平台，立足文化 建设，积极利用这一平台推进高校思想政治教育管理 ［１］ 传承与创新，大力践行社会主义核心价值观，积极弘 的实效性 。许方园、曹银忠对微博的含义、特点与 扬中国特色社会主义先进文化，努力实现培养面向 功能进行思辨研究，指出微博具有短小性、随意性、即 生产、建设、管理、服务一线的高素质、强技能、善创 时性、互动性的特点，运用于思想政治教育领域，具有 新、可持续发展的应用型人才。在２０１２年 １１月共 思想导向、交流互动、信息共享功能，有利于扩大高校 青团中央发布的各省市高校微博活跃排名中，笔者 思想政治教育工作的覆盖面，增强工作的针对性、有 所在学校团委微博以５４９．５分位居江苏省高校微博 效性［２］。朱惠娟通过分析微视角下高校思想政治教 活跃度第４，全国高校排名第１２。在２０１３年江苏省 育沟通中主体、客体、环境存在的问题，指出微博在高 共青团机构微博活跃度排行榜中，作为唯一入选的 校思想政治教育中要注重主体维度、客体维度、环境 ［３］ 高校，位列全省第３位。认真总结微博建设经验，进 维度 。 一步探析微博在高校思想政治教育中的影响力和实 １．２　比较研究取向 施路径，具有一定的理论研究意义和实践价值。 对微博在我国高校思想政治教育中的正面和负 面效应进行比较研究，对微博网络文化与传统思想 １　国内学者研究综述 政治教育理念进行比较分析，探究其利弊。徐福林、 　　近年来，微博在高校思想政治教育领域的研究 梁芷铭、周玫等认为高校官方微博既丰富高校思想 比较活跃，对国内学者在该领域的研究进行梳理、分 政治教育平台，又削弱其主动权；既提升学生思想政 析，对了解微博在高校思想政治教育领域中的运用 治教育开放性，又冲击其本有模式，要明确高校微博 ［４］ 现状及存在的问题，具有重要意义。