图形设计讲义第一章.pptVIP

约定标识 如果将图形制作在适当的材料上并设置于某特定场所，就成为向公众提供信息的公共信息图形标志，这是一种不需要经过专业或职业训练就可以理解的约定标识。 其突出特征是直观、简明、易懂、 不同民族、不同文化层次和不同语 言的人都能够理解。 举例：安全标志、道路交通标志、 消防安全标志、民用航空标志、铁 路客运服务标志等都属于公共信息 图形标志的范畴。（如图所示） 象征 从图形特别是抽象图形的变现形式看，有时并不能完全传达具体的信息，只能以形态来暗示某种与主题有密切联系的观念和情感。图形的元素之所以包含了一定的信息，主要由于抽象的引申、象征和比喻。（如图所示） 审美体验 图形的审美体验是贯穿与创作、欣赏、传达及传播始终的精神活动，一个图形设计作品在应用鉴赏中实现它的目的。在对图形进行审美体验的过程中，我们能够把握其整体的、可理解的内容以及图形设计的目的与意向，从而体验一种现实的意义与对未来的感悟。（如图所示） 图形的艺术特征 文化性 单纯性 认同性 有效性 图形的艺术特征 图形是具有个性化和多元化的基 本特征。个性化是指通过独具见 解的创意构思和表现方法，创造 出视觉冲击力强的视觉形象；多 元化是指突破常规，不拘一格地 运用各种不同的表现手法和形象， 创造性地表现设计内涵。 在图形表现方法上，无论是具象、 意象、抽象或是综合，可以融合 传统与现实、民间与古典的风格， 力求以内涵选择形式，呈现自由 灵活、法无定法的多变性。（如 图所示） 文化性 文化性是每个民族在代代传承 中形成的本民族观察和理解事 物的特有的思想沉淀，是以思 想观念为基础的。图形展现的 不仅是语言的意义，同样包含 文化价值的意义。 图形的文化体现在：一是突出 文化主题；二是图形作为视觉 艺术的视觉特征与精神品质； 三是文化内容的独特性。（如 图所示） 单纯化 单纯化是图形形态在表达物象基本特征中简化与抽取的结果，是对视觉形象进行造型、节奏、组合关系等的形式把握和对元素的概括处理，是图形设计的基本追求。 构造简单的图形容易识别，图形的要素变化越小、数量越小，就越容易被人认识、把握。 认同性 由于图形设计最终是依赖与图形 的形态来传达意念，而且大多数 图形设计作品会在大众中广泛传 播，因此图形设计的语言只有具 备认同性才能为大众所接受。设 计者只有找出让自己、客户、消 费者都能理解的设计语言，才能 更好地完成设计任务。（如图所 示） 有效性 有效性是设计传达意义的最终体现。设计中如果能给每个图形设计以适合的形式，就可以清晰地表达作品个体独特的功能和含义。 图形的有效性是指主动、有意识、有目的地选择有意义的因素，经过简化、提取并结合新材料、新的方法，作为传达意义的手段。（如图所示） 发现图形的意义 图形的存在不仅仅是为了简单的辨认、识别。从我们所能接触到的现实世界和网络世界，我们可以充分的感受到图形的视觉存在和其所能传达的意义，尽管有些意义是易读的，有些是不易读的。这些图形一方面帮助我们构建起自身的知识系统，另一方面也构建起图形本身的特征和符号体系。因此，我们对于图形的识别和读解应从无意识的忽视转向有意识的发现。 教学实例 当我们看到这件作品时，我们可以将其中出现的信息进行联系：目光无助的大猩猩雕塑、红色网兜，这些视觉语汇可以理解为现实生活中虐待杀戮动物的行为。这种读解结果不是通过文字而是视觉图形来实现的，即通过图形表述唤起情感。 教学实例 图例为用户体验设计师瑞安·李的网站演示图形。他的想法是通过规范的手势交流建立起一套共同认知的视觉语言，行程一套“手势图标集”。从直观的图形语言中，我们可以理解每个图形所传达的意义。 教学实例 图形具有超越语言文字的叙述功能。图中我们可以明显看到这种功能：燃烧的火柴、火柴头是烧成灰黑色的地球。图形创意这一课程所要研究的就是如何把图形语言化和语言图形化。在这里，图形通过视觉语言的叙述表达了对全球气候变暖现状的担忧。 教学实例 图1是在一个企业厂区的标识牌，上面的图形并不是严格规范的标识图形，但是其直观形象地引起了路人的注意，它告诉人们“水有毒”。可见，简洁明了的图形很容易引起人们的注意并主动读解其中的意义。 图2的系列图形则是我们生活中常见的道路安全警示牌，它们在我们的生活中已经起到了不可或缺的作用。 设计点评 这是一幅反映吸烟有害的图形作品。作者很巧妙地使用联合国危险货物运输标志（有毒物质）替代了原有的香烟商标图案，构图有力，视觉传达明确，既表现了图形的认同性特征，又一目了然地阐释了作品主题 设计点评 这是一个宣传网站形象的图形作品。这件作品将动物形象简化提炼为简洁的图形，并通过图形所体现的位置与比例关系是图形元素之间产生关系，由小到大的动植物形象巧妙地建立起了一个生态环境的食物链。 设计点评 这件作品巧妙地利用了形象