讲文明懂礼仪做少年君子定.pptVIP

礼仪礼节——参观游览礼仪 1、如有讲解，认真倾听，可做笔记。当有人妨碍自己观看时，应有礼貌地向其招呼，不可大声叫嚷、斥责，或上去推拉。 2、对文物古迹要爱护，不在建筑物上乱涂乱刻。不随地吐痰，不乱扔垃圾。 3、发现有人发生争执，不要起哄，更不能偏护自己的伙伴。 涉外礼仪： 参观时如遇到外宾，保持良好的秩序，不要尾随围观。与外宾交谈，态度诚恳，用语文明，表达得体。 讲文明 懂礼仪 做君子少年 亲爱的同学们，礼仪并不是要我们挂在嘴边，空谈的口号，而是要我们用实际行动去展现它的真正魅力。“良言一语三冬暖，恶语伤人六月寒。”让我们用真诚待人，用善良做人，用礼仪做事，用微笑生活。 歌声与微笑 请把我的歌带回你的家, 请把你的微笑留下. 请把我的歌带回你的家, 请把你的微笑留下. 明天明天这歌声, 飞遍海角天涯,飞遍海角天涯，明天明天这微笑, 将是遍野春花,将是遍野春花。 孔 子 不学礼， 无以立。 孟 子 尊敬之心， 礼 也。 人类社会中人与人之间共同遵循的、最基本的道德行为规范。具体包括仪表和礼节。 礼仪？ 礼 ，仁，信。 ——文化核心 行少年君子之教，立少年君子之德。 ——教育理念 站如松，坐如钟，行如风 谦谦君子，温润如玉。礼仪必须通过学习、培养和训练，才能成为人们的行为习惯。作为小学生，良好的站姿，坐姿，走姿，对我们的身体发育非常重要。 一 、站姿挺拔 1、站姿的基本要求： （1）头正 （2）肩平 （3）臂垂 （4）躯挺。 （5）腿并。 2、 常用站姿 标准式 V字步 丁字步 女 士 站 姿 后背式 单臂后背式 前腹式 标准式 男 士 站 姿 二、坐姿端正 1、坐姿的基本要求： (1)入座： 左进左出，右脚后退半步，轻稳坐下；女士着裙装，应用手向前拢裙摆。 (2)坐姿： 坐满椅面三分之二，立腰挺胸，手位适当. (3)离座： 右脚后收，平稳起身，归拢座椅. 2、 常用坐姿 标准式坐姿 斜放式坐姿 女 士 坐 姿 侧挂式坐姿 曲直式坐姿 女 士 坐 姿 标准式 架腿式 男 士 坐 姿 个人仪表 除了刚才学习的基本礼仪外，作为小学生个人仪表也是非常重要的。我们诵读的国学经典《弟子规》中，就对人的仪表提出了要求。 个人仪表应注意：整洁、大方、得体 guàn? 晨必盥，兼漱口。 zhé 便尿回，辄净手。 guān 冠必正，纽必结。 lǚ? 袜与履，俱紧切。 置冠服，有定位。 ? wūhuì 勿乱顿，致污秽。 衣贵洁，不贵华。 fèn? chèn 上循分，下称家。 我们小学生平时怎样做，才能做到仪表整洁大方得体呢？ guàn? 晨必盥，兼漱口。 zhé 便尿回，辄净手。 guān 冠必正，纽必结。 lǚ? 袜与履，俱紧切。 置冠服，有定位。 ? wūhuì 勿乱顿，致污秽。 衣贵洁，不贵华。 fèn? chèn 上循分，下称家。 尊师礼仪 课堂礼仪 课间礼仪 同学礼仪 礼仪礼节——校园礼仪 同位共同选择其中一个方面，讨论交流。 然后集体交流，可以和同学或老师一起 表演模拟展示礼仪。 1、学生在上下楼梯与老师相遇时，应主动给老师让行，并向老师行礼问好。 2、有事进入办公室时喊“报告”，待老师允许后再进；问老师要“请问”，老师答后要道谢。离开办公室时，说“再见”。 3、学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。 尊敬老师你能做到！ 1、遵守课堂纪律。 2、上课铃声响，学生端坐，全班肃立，向老师问好，老师答礼，学生坐下。如果迟到，应先得到教师允许后进入。 3、认真听讲，独立思考，做好笔记。发言先举手，待老师点到名字时才可起立回答；发言时，身体立正，态度大方，声音洪亮。 4、下课时，全体起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。 好习惯早养成，有教养益终生。 1、课间应做一些有意义的游戏。 2、值日生及时擦黑板，学习用品摆放整齐。 3、严禁在教室、走廊、乱跑乱撞，追逐打闹，上下楼