上课用图文转换复习专题1.pptVIP

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  • 2019-01-07 发布于广东
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上课用图文转换复习专题1

一、考点阐释 图文转换是指把图表中的信息转换成语言文字信息,一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。 图文转换综合考查对材料的分析能力,要求从原始材料中筛选信息,进行分析、综合,并运用简明的语言概括出观点。 这种题型对考生敏锐捕捉信息,精确分析信息和准确精炼概括的能力有着较高的要求。 二、基本分类 (一)从所供材料角度分为: 1.图表文字转换题 2.漫画(图片)文字转换题 3.徽标文字转换题 (一)图表与文字的转换 从命题角度分为三种: 1. 直接表述图表信息 2. 对图表信息推断总结 3. 依据结论,提建议(存在问题的解决办法) 07山东:下图表是对我国少儿电视节目有关情况的抽样抽查结果.请仔细阅读,用简明语言完成后面的题: 1)由此表得出结论: 动画节目收视成为少儿节目主流;动画片来源,日本一家独大。 2)针对结论提出建议: 制作更多国产动画精品,满足少年儿童的文化需要。 总结解题思路: 1、审好题,明要求。 审题时,要注意表头和表脚,弄清说明对象和比较角度;还有句式要求和字数限制 2、析图表,抓信息。 如找出比较对象、比较角度,分析表中各项数据的变化特点,找到变化规律。抓信息要全面准确。 图表式:兼顾图表的各个要素; 坐标曲线图:抓住曲线变化的规律; 柱状饼式图:抓住各要素的比例分配及变化情况; 3.依据题干,规范作答。 句式一般选用主谓句,或是句间逻辑关系明确的复句。 主语一般是题目的调查对象,谓语部分概括主要数据的变化。 反映事物变化或规律时,选用词语要准确。 增长趋势的:“增长(加)了”“增加到” 下降趋势的:“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”,其后不能用倍数。 程度范围的概念:“近一半(约50%左右)”“大部分(比例约在55%—70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。 (二)漫画(图片)文字转换题 漫画的特点 多取材于社会现实和热点问题,具有强烈的时代感和现实性 (二)漫画(图片)文字转换题 漫画题:是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题. 漫画:漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征、寓意等手法,表现为幽默、诙谐的画面,借以讽刺、批评(多以讽刺为主)或歌颂某些人和事,启迪人们领悟深奥的道理(寓意) 。 例如:看下面漫画,写一段150字左右的解说性文字 《题目:依法了之》 这幅题为《依法了之》的漫画,形象地讽刺了某些治标不治本的处罚行为。( 1分) 画面上,一个身着制服的执法人员提着一只从标有“制假售假”字样的螃蟹身上折断一只蟹钳,得意洋洋地走了,而那只被处罚的螃蟹心存侥幸,心里想着“元气未伤,咱照样横行”。(3分) 提示人们:对违法乱纪者,必须严厉打击,做到斩草除根。(1分)整个画面图案简洁,形象生动。 (解说漫画的内容 为漫画写一段解说性文字,包括针对什么对象,画了什么,有什么寓意,画面的特点是什么等。) 巩固练习 参考答案 落水的生命,危在旦夕,亟待岸上人们的救援;而岸上的人们却冷眼旁观,扛着摄象机,焦急地等待英雄的出现。 题型2:揭示寓意题 揭示寓意,即通过漫画揭示出事件的本质内涵。先要认真细致的观察画面的内容,找出其讽刺、颂扬的对象或行为(有标题的,一般多是标题)。要注意:画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象,要学会由“实”及“虚”,由表及里。 然后挖掘隐含信息,进一步提炼概括画面所揭示的主题。 有时先概括画面描绘内容,再(有时直接)揭示主题。 采用语句:①漫画讽刺(或歌颂)……的现象 或②漫画反映(告诉我们)……的问题 揭示寓意  根据画面内容,用简要语言表达出这幅漫画的主题(30字以内)。 【2009·山东卷】18.请说明下面漫画的画面内容,并揭示其中的寓意,不超过55字。(4分) 【答案】画面内容:一女子正在接水,水龙头开到最大,流出的几滴水成“SOS”状。 寓意:水在呼吸,警示我们要节约用水。 题型3、拟写标题 标题是漫画的眉目,它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题,然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺主体命名。 ①以画面所画的人、物、事为题。 ②以漫画的寓意为题。 美国大选 该面对的逃也逃不了 参赛选手 布什被栓住 如此难堪 艰难起跑 大选中要解决的难题 绊脚石 起跑线上的绊脚链 带着铁球起跑 伊拉克拖布什后腿 【参考答案】 1.(1)示例:《拔河》、《方向》等 (2)该漫画讽刺了只顾各自埋头干活,不看方向、不讲协作的高耗低效的工作方式。(意思对即可) 请为下面一幅漫画拟一个题目,并写出它的寓意。(4分) 标题:吹牛(1分); 寓意:讽刺了现实中说大话、说空话、不干实事的社会现象。(3分 题型4 根

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