第二章 教育与的发展(新).pptVIP

㈠环境的分类 ⒈以环境的性质为标准，可以把环境分为自然环境和社会环境。 （1）自然环境 自然环境包括人的出生地的自然条件、所处的地理位置。这些因素对人的发展有影响。 绿水青山贫穷落后不行，但殷实富裕环境恶化也不行。 ——李克强 （2）社会环境 社会环境包括发展个体生活圈中一切社会因素。社会环境是人的发展的外部的客观的条件，对人的发展具有不可替代的作用。 大 气 污 染 被酸雨灼烧后的树枝 滚滚浓烟，排向天空 儿童在生活中所学到的 如果儿童生活在批评的环境中，他就学会指责。 如果儿童生活在敌意的环境中，他就学会打架。 如果儿童生活在嘲笑的环境中，他就学会难堪。 如果儿童生活在羞辱的环境中，他就学会内疚。 如果儿童生活在宽容的环境中，他就学会大度。 如果儿童生活在公平的环境中，他就学会正义。 如果儿童生活在安全的环境中，他就学会信任。 如果儿童生活在鼓励的环境中，他就学会自信。 如果儿童生活在赞扬的环境中，他就学会自赏。 如果儿童生活在赞许的环境中，他就学会自爱。 如果儿童生活在友好的环境中，他就学会爱人。 二、环境在人的发展中的作用 环境泛指个体生活在其中，在个体的活动交往中，与个体相互作用并影响个体发展的外部世界。 A man