河南省天一大联2017-2018学年高一阶段测试(二)语文答案.docxVIP

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  • 2019-01-04 发布于浙江
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河南省天一大联2017-2018学年高一阶段测试(二)语文答案

PAGE \* MERGEFORMAT1 天一大联考(河南) 2017—2018学年高一年级阶段性测试(二) 语文·答案 (1-4题,7题,10-12题,17-19题,每小题3分) 1.答案 D 命题透析 本題考查理解文意,筛选文中信息的能力。 思路点拔 A.“即便是现在仍在使用的拼音文字”扩大范围,原文为“现在绝大多数仍在使用的拼音文字”。 B.“甚至开始逐渐超越汉字原本的表意性”无中生有。C.因果关系错误。 2.答案 C 命题透析 本题考查分析论点、论据、论证的能力。 思路点拔“从时间层面集中论述了汉字的包容性问题”错误,在论述包容性问题时,主要是从时间和空间两个层面来展开论述。 3.答案 A 命题透析 本题考查分析概括作者的观点态度的能力。 思路点拨“解决了不同方言区人们的日常交流与沟通问题”错误,原文为“汉字可以起到统一沟通的作用”。 4.答案 A 命题透析 本题考查理解散文内容,分析艺术特色的能力。 思路点拔“欲扬先抑”错误,首段的内容只是为后文描写杨柳的风貌蓄势,并非欲扬先抑。 5.命题透析本題考查鉴赏散文艺术手法的能力 答案 ①将牡丹等花木拟人化,并借助反问句式,形成了一种面对面的质问之势。②便于表达作者的情感,直接抒发了作者对牡丹等花木的厌恶之情,同时表达对杨柳的喜爱之情。(答出一点给2分,答出两点给5分) 6.命题透析 本题考查探究散文主旨内涵的能力。 答案

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