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- 2019-01-01 发布于浙江
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教育心理学的学习理论流及其主要观点
学习理论总结 学习理论概论 ? 第一层面问题: 个体的经验从何处来? ? ? (规范1) (规范2) ? 天赋论 学习论 ? ? 第二层面问题:个体如何从后天生活中获得经验 ? ?? 第一方面:个体如何从后天生活 第二方面:个体如何从后天生活 中获得心理机能 中获得客体经验 (规范2.1) (规范2.2) (规范2.1) (规范2.2) ? 天赋论 经验论 外部活动内化论 联结论 认知论 人性观分析 一、学习理论的主要议题 学习结果:学习要使学生头脑中形成什么 学习过程:为了实现学习的结果学生头脑中所进行什么样的信息加工活动 学习的规律和条件:为了顺利进行学习的信息加工活动形成特
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