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- 2018-12-14 发布于浙江
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中教班【教育教学知识及能力】第一章教育知识及原理
2006 年 6 月 29 日,中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议再次修订通过《中华人民共和国义务教育法》(简称新《义务教育法),该法自 2006 年 9 月 1 日起实施,由此拉开了我国义务教育向着均衡、公平方向发展的序幕。 四、义务教育制度(三)义务教育在中国的发展 我国九年制义务教育的学制年限实行小学六年、初中三年的“六三制”,或小学五年、 初中四年的“五四制”,以及不划分为两个阶段的“九年一贯制”。总体来看,学制年限是多种形式并存。 四、义务教育制度(三)义务教育在中国的发展 我国于( )颁布了《中华人民共和国义务教育法》,开始推行九年制义务教育。 A.1984 年 B.1986 年 C.1988 年 D.1990 年 选择题 【答案】:B。 义务教育的教学计划特征是( )。 ①强制性 ②普遍性 ③基础性 ④地方性 ①③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④ 选择题 【答案】:C。 1、教育制度概述 2、类型——双轨制、单轨制、分支制 3、沿革 4、义务教育制度 教育制度小结: 第六节 教育目的 1.本节知识在历年考试中题型以单选题为主。 2.在历年考试中,教育目的的基础知识及我国当前教育方针是考查重点,这部分知识需要加强记忆。? ? 【考点聚焦】 教
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